「このすばらしい世界に祝福を」「1Good」
俺は天才大学生である。今日も自宅の部屋で研究に余念がない。
窓の外を見ると公園がある。毎日ある時刻になると決まって一人の女子高生がやって来る。
そして１５分ほどすると彼氏が合流し、キャッキャウフフするのだ。
ほほえましくリア充爆発しろと思っていると、心配性の母親がやってきて、
「ヒロシ！また部屋に閉じこもってるの！たまには運動でもしてきたらどう？！」と言う。
……うん。ここまでを読んで、君は俺をただのオタクか引きこもりと思ったな？
よかろう。前置きは終わりだ。
俺は本当に天才だ。その証拠として、俺が作ったこのタイム・ビュー装置を見るがいい。
見かけはただの眼鏡だが、これを装着すると、なんと過去の世界が見られるのだ！
……まあ、ある種の制限がかかっているが。
残念ながら、今のところ見られるのは、日露戦争に従軍したとある若き軍人の周辺に限られる。
出征、親兄弟との涙の別れ、そして戦死。
目の前にホログラムのように浮かび上がるそれらは興味深いものだが、なにしろ見える範囲が狭すぎる。
しかしそれも今日までだ。研究の結果、とうとうタイム・ビュー装置Ver.2が完成した。
これで大幅に機能が拡張される。
さあ、装着しよう……！
その直後。
窓の外を見ていた俺は、驚きのあまり「おおおお！！？？」と大声を出すことになった。
その声を聞きつけて母親がやってくる。俺はまた「おわああ！？」と叫ぶ。
気を動転させて家を飛び出し、歩きついたのは見慣れた町並み。
いつもの店、いつもの道。
いつものようにそぞろ歩きする人々。腕を組んで歩くカップル、親子連れ。
俺はそこに広がる光景、「その多さ」に茫然と立ち尽くし……そして涙を流したのだった。
「俺」は何を見たのか。説明せよ。
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SPはシャルロッテさん（初SP）にお願いいたしました。長時間にわたるアドバイスありがとうございました！
窓の外を見ると公園がある。毎日ある時刻になると決まって一人の女子高生がやって来る。
そして１５分ほどすると彼氏が合流し、キャッキャウフフするのだ。
ほほえましくリア充爆発しろと思っていると、心配性の母親がやってきて、
「ヒロシ！また部屋に閉じこもってるの！たまには運動でもしてきたらどう？！」と言う。
……うん。ここまでを読んで、君は俺をただのオタクか引きこもりと思ったな？
よかろう。前置きは終わりだ。
俺は本当に天才だ。その証拠として、俺が作ったこのタイム・ビュー装置を見るがいい。
見かけはただの眼鏡だが、これを装着すると、なんと過去の世界が見られるのだ！
……まあ、ある種の制限がかかっているが。
残念ながら、今のところ見られるのは、日露戦争に従軍したとある若き軍人の周辺に限られる。
出征、親兄弟との涙の別れ、そして戦死。
目の前にホログラムのように浮かび上がるそれらは興味深いものだが、なにしろ見える範囲が狭すぎる。
しかしそれも今日までだ。研究の結果、とうとうタイム・ビュー装置Ver.2が完成した。
これで大幅に機能が拡張される。
さあ、装着しよう……！
その直後。
窓の外を見ていた俺は、驚きのあまり「おおおお！！？？」と大声を出すことになった。
その声を聞きつけて母親がやってくる。俺はまた「おわああ！？」と叫ぶ。
気を動転させて家を飛び出し、歩きついたのは見慣れた町並み。
いつもの店、いつもの道。
いつものようにそぞろ歩きする人々。腕を組んで歩くカップル、親子連れ。
俺はそこに広がる光景、「その多さ」に茫然と立ち尽くし……そして涙を流したのだった。
「俺」は何を見たのか。説明せよ。
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SPはシャルロッテさん（初SP）にお願いいたしました。長時間にわたるアドバイスありがとうございました！
15年06月24日 21:00
【ウミガメのスープ】 [ゴトーレーベル]
【ウミガメのスープ】 [ゴトーレーベル]
イイネ！ & MVS、本当にありがとうございます！
解説を見る
このタイム・ビュー装置は、実は「前世を見る装置」。
今までは、自分の前世（日露戦争の軍人）しか見ることができなかったが、
Ver.2で他人の前世も見られるようにした。
窓の外を見ると、いつもの女子高生がいる。
さっそく女子高生の前世を見ると、江戸時代の農民の女だった。
生活は楽ではなく、身を粉にして働く日々を送っていた。
しかし、無骨ながらも心優しい男と夫婦になり、苦しいながらも幸せな生活を送っていた。
しかしある日、夫が急な病に倒れる。医者にかかる金などあるわけもなく、
おろおろしながらも必死に看病するが、まだ若い夫はその甲斐なく翌日に息を引き取ってしまう。
この時代ではよくあったことだろう。
とはいえ、夫の遺骸にすがりつき号泣する女の姿に心を痛めていると、公園にいつもの彼氏がやってきた。
女子高生にいつものように声をかける彼氏の前世を見ると……
なんと今見たばかりの、急死した若い夫その人だった。
あまりの偶然に声を出して驚いていると、母親がやってきた。
その母親の前世は、……俺の前世の軍人の母親ではないか！
これまでこの母親は何度も見た。出征前の別れ、俺の前世の軍人の手を握り締めて
「武運を願います」と言いながら、こらえきれない涙をあふれさせていたその姿を。
動転して俺は家を飛び出す。
その俺の目に映った街の光景。
寄り添い歩く恋人や家族たち。
その全員ではない。決して全員ではないが……見渡したところ、半分か。もっとか。
現世での恋人は、現世での家族は。
前世でも恋人であり、家族だった。
あそこにいるのは、相思相愛になりながらも、身分の違いで無理やりに引き離された
江戸時代の若侍と商人の娘だろう。
こちらにいるのは、いつの時代だろう、戦地で妻と幼い子供が写った写真を握り締めて
息絶えようとしている兵士と、その写真に写っている妻と子だ。
来世の再会を願うという表現はある。しかし、それは「はかない希望」というのと同義だと思っていた。
でも、そうではなかった。
再びめぐり合う人々は、こんなにもいたのだ。
――大事な人への思い、もう一度会いたい、寄り添いたいという思いは、なくならない。
タイム・ビューの視界の中、現世と前世、二重写しになって楽しげに寄り添う恋人たち、親子連れ。
それを見ているうちに、流れ始めた涙でその光景がぼやけ……そして俺はいつしか心の中で叫ぶ。
――このすばらしい世界に祝福を。
【要約】
タイム・ビュー装置は前世を見る装置。
Ver.2で他人の前世も見られるようになったが、
家族や恋人たちは、前世でもそのような関係であることが
想像以上に多いことを見て、俺は感動した。
今までは、自分の前世（日露戦争の軍人）しか見ることができなかったが、
Ver.2で他人の前世も見られるようにした。
窓の外を見ると、いつもの女子高生がいる。
さっそく女子高生の前世を見ると、江戸時代の農民の女だった。
生活は楽ではなく、身を粉にして働く日々を送っていた。
しかし、無骨ながらも心優しい男と夫婦になり、苦しいながらも幸せな生活を送っていた。
しかしある日、夫が急な病に倒れる。医者にかかる金などあるわけもなく、
おろおろしながらも必死に看病するが、まだ若い夫はその甲斐なく翌日に息を引き取ってしまう。
この時代ではよくあったことだろう。
とはいえ、夫の遺骸にすがりつき号泣する女の姿に心を痛めていると、公園にいつもの彼氏がやってきた。
女子高生にいつものように声をかける彼氏の前世を見ると……
なんと今見たばかりの、急死した若い夫その人だった。
あまりの偶然に声を出して驚いていると、母親がやってきた。
その母親の前世は、……俺の前世の軍人の母親ではないか！
これまでこの母親は何度も見た。出征前の別れ、俺の前世の軍人の手を握り締めて
「武運を願います」と言いながら、こらえきれない涙をあふれさせていたその姿を。
動転して俺は家を飛び出す。
その俺の目に映った街の光景。
寄り添い歩く恋人や家族たち。
その全員ではない。決して全員ではないが……見渡したところ、半分か。もっとか。
現世での恋人は、現世での家族は。
前世でも恋人であり、家族だった。
あそこにいるのは、相思相愛になりながらも、身分の違いで無理やりに引き離された
江戸時代の若侍と商人の娘だろう。
こちらにいるのは、いつの時代だろう、戦地で妻と幼い子供が写った写真を握り締めて
息絶えようとしている兵士と、その写真に写っている妻と子だ。
来世の再会を願うという表現はある。しかし、それは「はかない希望」というのと同義だと思っていた。
でも、そうではなかった。
再びめぐり合う人々は、こんなにもいたのだ。
――大事な人への思い、もう一度会いたい、寄り添いたいという思いは、なくならない。
タイム・ビューの視界の中、現世と前世、二重写しになって楽しげに寄り添う恋人たち、親子連れ。
それを見ているうちに、流れ始めた涙でその光景がぼやけ……そして俺はいつしか心の中で叫ぶ。
――このすばらしい世界に祝福を。
【要約】
タイム・ビュー装置は前世を見る装置。
Ver.2で他人の前世も見られるようになったが、
家族や恋人たちは、前世でもそのような関係であることが
想像以上に多いことを見て、俺は感動した。
「100円の愛」「1Good」
たった100円の小さな小銭入れのプレゼントで、私は心から愛されている事を知った。
一体何故？
一体何故？
15年06月24日 23:19
【ウミガメのスープ】 [華]
【ウミガメのスープ】 [華]
解説を見る
子どもの頃、父の日のプレゼントを買うのに お小遣いをあまり使いたくなかった私は
安い100円の小銭入れを父にプレゼントした。
『ありがとう』と受け取った父。
私が高校生の時、父が古びた小銭入れを 今だに使っているのを見かけた。
壊れては直し、大切に大切に使っていた。
私が大人になり、父が亡くなり
遺留品の整理をしていた時、あの小銭入れを見つけた
すでに壊れて使い物にもならない小銭入れを捨てずに大切に箱にしまってあったのを見た時
私は お小遣い惜しさに安物をプレゼントした自分の心の狭さと同時に 父が娘を思う
愛の深さと心の広さを感じたのでした。
安い100円の小銭入れを父にプレゼントした。
『ありがとう』と受け取った父。
私が高校生の時、父が古びた小銭入れを 今だに使っているのを見かけた。
壊れては直し、大切に大切に使っていた。
私が大人になり、父が亡くなり
遺留品の整理をしていた時、あの小銭入れを見つけた
すでに壊れて使い物にもならない小銭入れを捨てずに大切に箱にしまってあったのを見た時
私は お小遣い惜しさに安物をプレゼントした自分の心の狭さと同時に 父が娘を思う
愛の深さと心の広さを感じたのでした。
「【20項目の扉】」「1Good」
↓の20項目は気にせず、まずは下部の【垂直思考問題】に答えてください。
●．書物
●．薬物
●．鉱物
●．動物
●．植物
●．人類
●．哺乳類
●．爬虫類
●．両生類
●．鳥類
●．魚類
●．機械類
●．宝石類
●．遊具
●．建造物
●．文化遺産
●．天然記念物
●．食べ物
●．飲み物
●．乗り物
【垂直思考問題】
てるてる坊主を作って明日を楽しみにしている男が先生にした質問を当ててください。
正解が出たらヒント欄にて【水平思考問題】を出題します。
●．書物
●．薬物
●．鉱物
●．動物
●．植物
●．人類
●．哺乳類
●．爬虫類
●．両生類
●．鳥類
●．魚類
●．機械類
●．宝石類
●．遊具
●．建造物
●．文化遺産
●．天然記念物
●．食べ物
●．飲み物
●．乗り物
【垂直思考問題】
てるてる坊主を作って明日を楽しみにしている男が先生にした質問を当ててください。
正解が出たらヒント欄にて【水平思考問題】を出題します。
15年06月25日 22:35
【20の扉】 [のりっこ。]
【20の扉】 [のりっこ。]
解説を見る
遠足を楽しみにしている男が先生にした質問は、
『バナナはおやつに入りますか？』
でした。
では次に、【水平思考問題】の解説です。
『バナナはおやつに入りますか？』
の答えは “ YES ”
これを “ 選択肢問題文として自然に成立させる “ 為には、
20項目の●の中には 【上から、ひらがな50音順『あ』～『と』までを入れれば良い】。
あ．書物
い．薬物
う．鉱物
え．動物
お．植物
か．人類
き．哺乳類
く．爬虫類
け．両生類
こ．鳥類
さ．魚類
し．機械類
す．宝石類
せ．遊具
そ．建造物
た．文化遺産
ち．天然記念物
つ．食べ物
て．飲み物
と．乗り物
当然、バナナは『お』や『つ』に入る。
『バナナはおやつに入りますか？』
でした。
では次に、【水平思考問題】の解説です。
『バナナはおやつに入りますか？』
の答えは “ YES ”
これを “ 選択肢問題文として自然に成立させる “ 為には、
20項目の●の中には 【上から、ひらがな50音順『あ』～『と』までを入れれば良い】。
あ．書物
い．薬物
う．鉱物
え．動物
お．植物
か．人類
き．哺乳類
く．爬虫類
け．両生類
こ．鳥類
さ．魚類
し．機械類
す．宝石類
せ．遊具
そ．建造物
た．文化遺産
ち．天然記念物
つ．食べ物
て．飲み物
と．乗り物
当然、バナナは『お』や『つ』に入る。
「熟語当ての扉」「1Good」
答えとなる#b#『四文字熟語』#/b#を当てて下さい。
※YESNO回答です。
※嘘を2回言います。
※リスト聞きは禁止。
※答えを当てに来るときは「○○○○が答えですか？」という形で質問して下さい。
※「××が嘘ですか？」という質問にはお答えしません。
※YESNO回答です。
※嘘を2回言います。
※リスト聞きは禁止。
※答えを当てに来るときは「○○○○が答えですか？」という形で質問して下さい。
※「××が嘘ですか？」という質問にはお答えしません。
15年06月27日 05:20
【新・形式】 [佐山]
【新・形式】 [佐山]
ふぃーかすさんいんすぱいあ
解説を見る
#big5#三度目の正直。#/big5#
【FA条件】
同じ四字熟語を3回質問する事。3回目でFAとなる。
何の四字熟語を聞かれても、佐山は絶対NOと答えます。
同じ熟語を3回目に聞くと、その時点でその言葉が答えとなって返答がYESに変わります。
よって、何が答えになっても「嘘を2回言った」事になるのです。
※FAが出るまでどれが嘘か決まっていないので、「××が嘘ですか？」の質問には、お答えしないというよりできないのです。
【FA条件】
同じ四字熟語を3回質問する事。3回目でFAとなる。
何の四字熟語を聞かれても、佐山は絶対NOと答えます。
同じ熟語を3回目に聞くと、その時点でその言葉が答えとなって返答がYESに変わります。
よって、何が答えになっても「嘘を2回言った」事になるのです。
※FAが出るまでどれが嘘か決まっていないので、「××が嘘ですか？」の質問には、お答えしないというよりできないのです。
「リレー講義難」「1Good」
我々の大学には「リレー講義」なるものがある。
半期15回の授業毎に異なる教授が担当し、
各々の専門分野について講義する。
様々な分野の一端に触れることができるということで「～学系入門」などの科目に多い。
さて、この科目「気になった、興味を持った分野」
について1つレポートを提出するだけで単位が降って
くる楽単(簡単に単位を取得できること)……かと思いきや取得率は決して高くない、というか低いのだが一体何故だろうか？
半期15回の授業毎に異なる教授が担当し、
各々の専門分野について講義する。
様々な分野の一端に触れることができるということで「～学系入門」などの科目に多い。
さて、この科目「気になった、興味を持った分野」
について1つレポートを提出するだけで単位が降って
くる楽単(簡単に単位を取得できること)……かと思いきや取得率は決して高くない、というか低いのだが一体何故だろうか？
15年06月27日 20:51
【ウミガメのスープ】 [driving]
【ウミガメのスープ】 [driving]
解説を見る
提出されたレポートをチェックするのは#red#その分野について講義した教授である#/red#。学生が研究室に入る可能性もあるので教授が自分の目で確認する。
しかし、教授という生物は如何せん自分の研究分野にしか頭になく、#red#大学での教育活動……むろんレポートのチェックを含む……は非常に面倒#/red#なのである。
なんとかレポートチェックを(やる気のある学生だけに絞りつつ)少なくする方法は……
頭がまわる教授陣は気付く。
#red#自分のレポート課題を難しくすれば単位しか頭にない学生は残り14人の教授のレポート課題へ流れるではないか！#/red#
奇しくも15人全員がそう考えるため、結局全てのレポート課題が難しく学生は楽単かと思いきや落単(単位を落とすこと)で落胆……なのである。
しかし、教授という生物は如何せん自分の研究分野にしか頭になく、#red#大学での教育活動……むろんレポートのチェックを含む……は非常に面倒#/red#なのである。
なんとかレポートチェックを(やる気のある学生だけに絞りつつ)少なくする方法は……
頭がまわる教授陣は気付く。
#red#自分のレポート課題を難しくすれば単位しか頭にない学生は残り14人の教授のレポート課題へ流れるではないか！#/red#
奇しくも15人全員がそう考えるため、結局全てのレポート課題が難しく学生は楽単かと思いきや落単(単位を落とすこと)で落胆……なのである。
