「曇りときどき血の雨」「7ブックマーク」
水平商社営業部課長のカメオが海亀駅で見知らぬ人を殴ったのは、その日の天気が曇りだったからである。
これは一体どういうことだろう？
これは一体どういうことだろう？
16年12月16日 21:28
【ウミガメのスープ】 [QQS]
【ウミガメのスープ】 [QQS]
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その日の天気予報によると、降水確率は30％だった。
どちらかと言うと慎重派のカメオは、少し迷ったものの傘を持って会社に向かうことにした。
自宅から最寄りの駅までの道中では、案の定雨は降らなかった。
カメオは駅に到着すると、電車を待つ間手持ち無沙汰になったため、
つい傘をドライバーに見立ててゴルフのスイング練習を始めた。
ゴルフは得意ではないカメオだが、営業の人間にとって接待ゴルフは仕事の一環なのである。
しかしその時、偶然背後を通り掛かった人を振り回した傘で殴ってしまった。
#red#もしその日が晴れだったら傘を持ち歩くことは無かっただろうし、#/red#
#red#雨が降って傘が濡れていれば傘を振り回すことはしなかっただろう。#/red#
自らの不注意を後悔しながら、今日の天気よりもどんよりした気分でカメオは相手に土下座した。
どちらかと言うと慎重派のカメオは、少し迷ったものの傘を持って会社に向かうことにした。
自宅から最寄りの駅までの道中では、案の定雨は降らなかった。
カメオは駅に到着すると、電車を待つ間手持ち無沙汰になったため、
つい傘をドライバーに見立ててゴルフのスイング練習を始めた。
ゴルフは得意ではないカメオだが、営業の人間にとって接待ゴルフは仕事の一環なのである。
しかしその時、偶然背後を通り掛かった人を振り回した傘で殴ってしまった。
#red#もしその日が晴れだったら傘を持ち歩くことは無かっただろうし、#/red#
#red#雨が降って傘が濡れていれば傘を振り回すことはしなかっただろう。#/red#
自らの不注意を後悔しながら、今日の天気よりもどんよりした気分でカメオは相手に土下座した。
「【要知識問題】『チェックメイトへの回答はダブルミーニング』」「7ブックマーク」
「ラテシンおもしれー！」「7ブックマーク」
あ #big5#あああっ！#/big5#
またやってしまった！
まさかラテシンがこんなサイトとは知らずに！
俺のバカッ！
状況を説明して下さい
【参加テーマ・ラテシンでの失敗】
またやってしまった！
まさかラテシンがこんなサイトとは知らずに！
俺のバカッ！
状況を説明して下さい
【参加テーマ・ラテシンでの失敗】
13年08月03日 12:17
【ウミガメのスープ】 [アザゼル]
【ウミガメのスープ】 [アザゼル]
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俺
はとあるサイトを見つけた。#b#ラテシン#/b#か・・・
ちょっとからかってやれ。俺はＨＮを【ああああ】にして会員登録した(どうせすぐやめるし いつもの事ｗ)
問題に参加し・・・面白いな・・・これでどうだ！よっしゃ正解！
次の問題・・・こうか？・・・ではこれか？・・・あーなるほど！
【三日後】
一回出題してみようかな？・・・ざーんえんｗ・・お？・・・そうそう！正解です！
【一週間後】
さーて休み時間だラテシンしようっと！
【一ヵ月後】
・・・・・・・畜生！なんで俺は『ああああ』なんて名前にしたんだ！
どっぷりラテシンにハマった男は適当に名前を決めたことをとても後悔しましたとさ
はとあるサイトを見つけた。#b#ラテシン#/b#か・・・
ちょっとからかってやれ。俺はＨＮを【ああああ】にして会員登録した(どうせすぐやめるし いつもの事ｗ)
問題に参加し・・・面白いな・・・これでどうだ！よっしゃ正解！
次の問題・・・こうか？・・・ではこれか？・・・あーなるほど！
【三日後】
一回出題してみようかな？・・・ざーんえんｗ・・お？・・・そうそう！正解です！
【一週間後】
さーて休み時間だラテシンしようっと！
【一ヵ月後】
・・・・・・・畜生！なんで俺は『ああああ』なんて名前にしたんだ！
どっぷりラテシンにハマった男は適当に名前を決めたことをとても後悔しましたとさ
「父の威厳」「7ブックマーク」
娘の菜々子に問い掛けられて窓の外を見ると、綺麗な橙色の空だったので、
「そうだよ」
と答えてあげた。
すると菜々子は、
「じゃあ、ななはなに？」
と尋ねてきた。
前言の撤回が許されないとしたら、私はどう答えるべきだろう？
「そうだよ」
と答えてあげた。
すると菜々子は、
「じゃあ、ななはなに？」
と尋ねてきた。
前言の撤回が許されないとしたら、私はどう答えるべきだろう？
15年07月02日 23:43
【20の扉】 [牛削り]
【20の扉】 [牛削り]
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#red#7月7日#/red#、火曜日。
菜々子は私にこう尋ねた。
#red#「お父さん、夕がたなの？」#/red#
妙なアクセントだなと思いながら外を見ると確かに夕方なので、
「そうだよ」と答えた。
すると菜々子は重ねてこう尋ねてきた。
「じゃあ、七は何？」
これで私は合点がいった。
娘が訊いてきたのは、今が夕方かどうかではなく、#red#漢字の読みの区切り方だったのだ。#/red#
今日、#red#【七夕】の#/red#。
父親として、一度言ったことには責任を持たなければならない。
彼女の言うとおり、#red#「夕（ゆう）」が「タ（た）」ならば、残る「七」の読みは当然「たなば」となる#/red#。
「ななはな、#red#たなば#/red#なんだよ、ナナ」
「そっか、お父さん、なんでも知ってるんだね」
思わず胸を張ってしまう。
「もっかい言って、お父さん」
「なななはな、ばななはばななちょこばな#b#ナボコフッッ！#/b#」
噛んだ。
#big5#【解答】#/big5#
#b#「七夕」の「夕」が「た」なら、「七」は「#/b##red#たなば#/red##b#」である。#/b#
菜々子は私にこう尋ねた。
#red#「お父さん、夕がたなの？」#/red#
妙なアクセントだなと思いながら外を見ると確かに夕方なので、
「そうだよ」と答えた。
すると菜々子は重ねてこう尋ねてきた。
「じゃあ、七は何？」
これで私は合点がいった。
娘が訊いてきたのは、今が夕方かどうかではなく、#red#漢字の読みの区切り方だったのだ。#/red#
今日、#red#【七夕】の#/red#。
父親として、一度言ったことには責任を持たなければならない。
彼女の言うとおり、#red#「夕（ゆう）」が「タ（た）」ならば、残る「七」の読みは当然「たなば」となる#/red#。
「ななはな、#red#たなば#/red#なんだよ、ナナ」
「そっか、お父さん、なんでも知ってるんだね」
思わず胸を張ってしまう。
「もっかい言って、お父さん」
「なななはな、ばななはばななちょこばな#b#ナボコフッッ！#/b#」
噛んだ。
#big5#【解答】#/big5#
#b#「七夕」の「夕」が「た」なら、「七」は「#/b##red#たなば#/red##b#」である。#/b#
「考えるカメオ」「7ブックマーク」
カメオは考える。
なぜ、『1+1=2』なのか、と。
カメオは考える。
『1+1=2』は間違っているのではないだろうか、と。
カメオは考える。
考えた末に、カメオは主張した。
そして・・・
『1+1=2』は間違いであることが認められた。
どのようにして、カメオの主張は認められたのだろう？
【この問題は、ツォンさんにSPをして頂きました。
ご協力賜ったこと、厚く御礼申し上げます。
最後の最後まで、本当にありがとうございます（＿ ＿）ﾍﾟｺﾘ】
なぜ、『1+1=2』なのか、と。
カメオは考える。
『1+1=2』は間違っているのではないだろうか、と。
カメオは考える。
考えた末に、カメオは主張した。
そして・・・
『1+1=2』は間違いであることが認められた。
どのようにして、カメオの主張は認められたのだろう？
【この問題は、ツォンさんにSPをして頂きました。
ご協力賜ったこと、厚く御礼申し上げます。
最後の最後まで、本当にありがとうございます（＿ ＿）ﾍﾟｺﾘ】
16年06月30日 21:00
【ウミガメのスープ】 [モノクロマ]
【ウミガメのスープ】 [モノクロマ]
初出題です。よろしくお願い致します（＿ ＿）ﾍﾟｺﾘ【SP:ツォンさん】
解説を見る
カメオはラテシン小学校に通う小学生。
カメオはある日、算数の授業中に算数ドリルを解く時間中に
『カメタくんはりんごを５つ、カメコちゃんはみかんを３つもっていました。
カメオくんは５つのりんごのうち４つをたべ、
カメコちゃんは３つのみかんのうち２つをたべました。
さいごにのこったくだものは、ふたりあわせていくつ？』
という算数ドリルの問題に対する解答書の答えの解説に
『1+1=2』
とだけしか書かれていないのを見つけて、これはおかしいと考えた。
（上記の問題は、どんなに考えても『1+1=2』に行きつくためには(たとえ脳内で計算したとしても)、引き算をする必要がある。）
どういう計算でそうなったのかこれではわからないということで、カメオは先生やクラスのみんなに主張した。
カメオの主張を聞いた先生も、
（確かに、こんな解答書では生徒が家で宿題や自主学習で答えがわからない時に納得できないな・・・）
と考えた結果、先生が出版社に問い合わせたところ、解答書を作った際に誤って答えを端折ってしまったため、
#red#解答書の答えとしては『間違い』ということを出版社は認めて#/red#、途中の計算もしっかりついた解答書が新たに生徒へと配布されました。
カメオはある日、算数の授業中に算数ドリルを解く時間中に
『カメタくんはりんごを５つ、カメコちゃんはみかんを３つもっていました。
カメオくんは５つのりんごのうち４つをたべ、
カメコちゃんは３つのみかんのうち２つをたべました。
さいごにのこったくだものは、ふたりあわせていくつ？』
という算数ドリルの問題に対する解答書の答えの解説に
『1+1=2』
とだけしか書かれていないのを見つけて、これはおかしいと考えた。
（上記の問題は、どんなに考えても『1+1=2』に行きつくためには(たとえ脳内で計算したとしても)、引き算をする必要がある。）
どういう計算でそうなったのかこれではわからないということで、カメオは先生やクラスのみんなに主張した。
カメオの主張を聞いた先生も、
（確かに、こんな解答書では生徒が家で宿題や自主学習で答えがわからない時に納得できないな・・・）
と考えた結果、先生が出版社に問い合わせたところ、解答書を作った際に誤って答えを端折ってしまったため、
#red#解答書の答えとしては『間違い』ということを出版社は認めて#/red#、途中の計算もしっかりついた解答書が新たに生徒へと配布されました。
