動画内など、他所でラテシンの問題を扱う(転載など)際について
ウミガメのスープ 本家『ラテシン』 
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考えるカメオ

カメオは考える。



なぜ、『1+1=2』なのか、と。



カメオは考える。



『1+1=2』は間違っているのではないだろうか、と。



カメオは考える。



考えた末に、カメオは主張した。



そして・・・



『1+1=2』は間違いであることが認められた。





どのようにして、カメオの主張は認められたのだろう?







【この問題は、ツォンさんにSPをして頂きました。

ご協力賜ったこと、厚く御礼申し上げます。

最後の最後まで、本当にありがとうございます(_ _)ペコリ】
16年06月30日 21:00 [モノクロマ]
【ウミガメ】

初出題です。よろしくお願い致します(_ _)ペコリ【SP:ツォンさん】

初出題
No.1[天童 魔子]06月30日 21:0106月30日 21:01

不完全性理論の定義は重要ですか?

Noです。

No.2[まりむう]06月30日 21:0106月30日 21:03

アンサイクロペディアの1=2を見ましたか?

Noです。ペディアませんよw

No.3[天童 魔子]06月30日 21:0106月30日 21:03

液体をプラスしても大きな一塊になるだけですか?

Noです。でもそれはそれで面白いですねw

No.4[オリオン]06月30日 21:0206月30日 21:03

写真を撮るときのかけ声の話ですか?

Noです。「いちたすいちはー?」「にー!」ではありません。

No.5[えぜりん]06月30日 21:0206月30日 21:07

1+1が2以外になるという証明をしましたか?

Noです!違います! [良い質問]

No.6[オリオン]06月30日 21:0206月30日 21:07

1+1=2という、計算結果が間違いだという話ですか?

Yesno?計算結果というよりは・・・ [良い質問]

No.7[天童 魔子]06月30日 21:0206月30日 21:07

1は数字的な1ではなく順位ですか?

Noです! [良い質問]

No.8[まりむう]06月30日 21:0306月30日 21:07

カメオは小学生ですか?

Yesです!!重要です!! [良い質問]

No.9[天童 魔子]06月30日 21:0306月30日 21:07

カメオの年齢は重要ですか?

Yesです!!小学生です!! [良い質問]

No.10[えぜりん]06月30日 21:0306月30日 21:07

「1+1=2」は「いちたすいちいこーるに」と読んで成り立ちますか?

Yesです!それか「いちたすいちはに」でも成り立ちます。 [良い質問]

No.11[まりむう]06月30日 21:0406月30日 21:09

言語は関係しますか?

Noですね・・・多分。言語はそこまで重要ではないかと思われます。

No.12[]06月30日 21:0506月30日 21:15

1+1=2が間違いであると認めた人物は重要ですか?

Yesです!!!最重要です!!!(多分) [良い質問]

No.13[衣阿智]06月30日 21:0506月30日 21:09

2進数における話ですか? [編集済]

Noです。関係ありません。

No.14[天童 魔子]06月30日 21:0506月30日 21:09

答えは1 10 1=13になりましたか?

Noです。

No.15[まりむう]06月30日 21:0706月30日 21:09

ローマ数字ますか?

Noです。

No.16[モニコ]06月30日 21:0806月30日 21:12

エジソンのエピソードは関係ありますか?

Noです。多分。

No.17[天童 魔子]06月30日 21:0806月30日 21:12

カメオはテストの答案を書いて提出しても成立しますか?

Noです!それだと成立しません! [良い質問]

No.18[QQS]06月30日 21:0806月30日 21:12

答えは田んぼの田でしたか?

Noです。昔よくありましたね(・ω・)

No.19[]06月30日 21:0906月30日 21:12

主張するときに何か物を使いましたか?

Yesだと思われます。※ミスリード注意です(多分) [良い質問]

No.20[天童 魔子]06月30日 21:0906月30日 21:12

田んぼの田を書いても成立しますか?

Noです。昔よく聞きましたね(・ω・)

No.21[えぜりん]06月30日 21:0906月30日 21:12

1+1=………「田」だと主張しましたか?

Noです。昔よく言いましたね(・ω・)

No.22[天童 魔子]06月30日 21:1106月30日 21:14

数学否定派の人が【『1+1=2』ではない】と言う意見を小学生のカメオが否定しましたか?

Noです。そういうことではありませんが、否定したというのは重要かと思われます。※ミスリード注意です(多分) [良い質問]

No.23[]06月30日 21:1206月30日 21:14

12より、その人物は先生ですか?

YesNoです。先生だけではありません! [良い質問]

No.24[天童 魔子]06月30日 21:1306月30日 21:17

カメオは自分より知能が劣る弟に「あのね、1+1=2なんだよ。」っと諭しますが頑固な弟は「違う!違うもん!」と駄々をこねましたがパンチを一発、もう一発身体に覚え込ませることで正しさを理解してもらえましたか?

Noですが・・・22同じく、「違う」というものについてはとても重要です。 [良い質問]

No.25[天童 魔子]06月30日 21:1506月30日 21:17

カメオ以外は数学をきちんと理解していませんか?

Noです!他の人もきちんと理解しています! [良い質問]

No.26[天童 魔子]06月30日 21:1606月30日 21:20

カメオの主張は数学的に正しいものですか?

Yesです!数字的に正しいものです!(多分)ミスリード注意です。 [良い質問]

No.27[天童 魔子]06月30日 21:1606月30日 21:20

学校の授業中のことですか?

Yesです!!授業中のことです!! [良い質問]

No.28[えぜりん]06月30日 21:1706月30日 21:20

1をいくら並べても2にはならないという話ですか?

Noです。

No.29[えぜりん]06月30日 21:1806月30日 21:22

「リンゴ1個と自動車1個を合わせて2個と言う人はいないだろーが」と主張しましたか?

Noです。でもその考え方は(多分)重要です!※ミスリード要注意です。 [良い質問]

No.30[天童 魔子]06月30日 21:1906月30日 21:22

カメオは漢字に置き換えましたか?

Noです。漢字ません。

No.31[天童 魔子]06月30日 21:2006月30日 21:22

等価交換の法則を用い万物には等しく平等であると説きましたか?

Noです。

No.32[衣阿智]06月30日 21:2006月30日 21:25

カメオの主張の主旨は「1 + 1 は 2 ではない」でしたか?

Noです!! [良い質問]

No.33[天童 魔子]06月30日 21:2106月30日 21:25

因数分解の途中式でも成立しますか?

NoYesです!!※ミスリード要注意です。 [良い質問]

No.34[オリオン]06月30日 21:2206月30日 21:25

花束を1束と、花束を1束を足し算したら、花束が2束になりますね、と先生が具体的な例を使って説明したけれど、カメオは「花束はいくつ合わせても1束になる」と主張しましたか?

Noです!!そうではなく・・・ [良い質問]

No.35[えぜりん]06月30日 21:2206月30日 21:25

1+1=……線が6本あるから答えは6だと主張しましたか?

Noです。

No.36[まりむう]06月30日 21:2306月30日 21:28

ーは関係しますか?

Yesです!!ー=「マイナス」という意味であれば、大いに関係します!!重要です!! [良い質問]

No.37[オリオン]06月30日 21:2306月30日 21:28

27より。算数の授業中の出来事ですか?

Yesです!!算数の授業中の出来事です!! [良い質問]

カメオは、『1+1=2』が間違っていると主張したのではありません。
No.38[天童 魔子]06月30日 21:2706月30日 21:34

カメオは1+1=2を実際試してみて正しさを証明しましたか?

Noですが、証明は重要です!GJです!! [編集済] [良い質問]

No.39[えぜりん]06月30日 21:2806月30日 21:31

カメオは、記号の書き方を改めるべきだと主張しましたか?(「1+1→2」のように)

Noですが、改めるのは重要かと思われます!「認める」部分に関係してきます。 [良い質問]

No.40[にんじんくん]06月30日 21:2806月30日 21:33

カメオは先生が「1+2=3」と書くべきところを間違えて「1+1=2」と書いてしまったので、そのミスを指摘しましたか?

Noです、そうではなくて・・・

No.41[ころた]06月30日 21:2906月30日 21:33

19より使ったのは人ですか?

Noです! [良い質問]

No.42[まりむう]06月30日 21:2906月30日 21:33

(-1)+1=0ですか?

Noです!そうではなくて・・・

No.43[モニコ]06月30日 21:3006月30日 21:33

先生が板書を書き間違えたのを、カメオがからかいましたか?

Noです!先生は間違えていません!! [良い質問]

No.44[だめめ]06月30日 21:3106月30日 21:33

+と十は関係ありますか?

Noです。それは関係ありません。

No.45[まりむう]06月30日 21:3206月30日 21:40

≧は関係ありますか?

Noです。

No.46[天童 魔子]06月30日 21:3206月30日 21:40

縦書きでも成立しますか?

Noです!

No.47[ころた]06月30日 21:3306月30日 21:40

2-1=1ではないと主張しましたか? [編集済]

Noです。

No.48[えぜりん]06月30日 21:3306月30日 21:41

2個入りのお菓子1箱と、3個入りのお菓子1箱でお菓子はいくつ?と聞かれた時、1+1=2ではなく2+3=5と求めるべきだという主張ですか? [編集済]

少し違いますが、正解です!! [編集済] [正解][良い質問]

No.49[天童 魔子]06月30日 21:3306月30日 21:40

黒板に数式を描いただけでも成立しますか?

Noです!!数式だけでは成立しません!! [良い質問]

No.50[にんじんくん]06月30日 21:3306月30日 21:40

カメオは左辺の「1+1」の時点で間違いがあることを指摘しましたか?

おそらくYesです。※ミスリード注意です。 [良い質問]

No.51[天童 魔子]06月30日 21:3406月30日 21:40

先生は1+1=2ではないと説明しましたか?

YesNoです。ある証明によって、「『1+1=2』は間違っている」先生は説明をしました。 [良い質問]

38 修正致しました。ご確認ください。証明は重要です。申し訳ありません(_ _)
No.52[にんじんくん]06月30日 21:3706月30日 21:46

カメオの主張を認めたのは教室にいる先生とカメオ以外の生徒全員ですか?

NoYesです。逆です。 [良い質問]

No.53[えぜりん]06月30日 21:3806月30日 21:46

1+1=2ではなく、2-1=1を使用すべきだという主張ですか?

Noです。

No.54[にんじんくん]06月30日 21:3806月30日 21:46

カメオ以外の他の生徒が黒板の前に立たされて問題を解かされている最中でしたか?

Noです。

No.55[天童 魔子]06月30日 21:3906月30日 21:46

1+1=?を解きなさいと言われても成立しますか?

Noです。それでは成立しません。 [良い質問]

No.56[天童 魔子]06月30日 21:3906月30日 21:46

カメオは先生の1+1≠2の証明を1+1=2である証明に代えましたか? [編集済]

Noです。

No.57[ころた]06月30日 21:4106月30日 21:46

カメオは1年生ですか?

おそらくYesです。 [良い質問]

No.58[天童 魔子]06月30日 21:4206月30日 21:46

馬の相続のパラドクスは重要ですか?

Noです。

No.59[鳴子]06月30日 21:4306月30日 21:48

先生はりんごやみかんを例にあげて1+1=2と言いましたか?

Noですが、りんごとみかんが見事に合っています! [良い質問]

カメオはラテシン小学校に通う小学生。

カメオはある日、算数の授業中に算数ドリルを解く時間中に



『カメタくんはりんごを5つ、カメコちゃんはみかんを3つもっていました。

カメオくんは5つのりんごのうち4つをたべ、

カメコちゃんは3つのみかんのうち2つをたべました。

さいごにのこったくだものは、ふたりあわせていくつ?』



という算数ドリルの問題に対する解答書の答えの解説に



『1+1=2』



とだけしか書かれていないのを見つけて、これはおかしいと考えた。

(上記の問題は、どんなに考えても『1+1=2』に行きつくためには(たとえ脳内で計算したとしても)、引き算をする必要がある。)



どういう計算でそうなったのかこれではわからないということで、カメオは先生やクラスのみんなに主張した。



カメオの主張を聞いた先生も、



(確かに、こんな解答書では生徒が家で宿題や自主学習で答えがわからない時に納得できないな・・・)



と考えた結果、先生が出版社に問い合わせたところ、解答書を作った際に誤って答えを端折ってしまったため、

解答書の答えとしては『間違い』ということを出版社は認めて、途中の計算もしっかりついた解答書が新たに生徒へと配布されました。
16年06月30日 21:00 [モノクロマ]
相談チャットです。この問題に関する事を書き込みましょう。
モノクロマ>>天童魔子様、モニコ様、QQS様、ころた様>>ありがとうございます(_ _)鳴子様>>せっかく来て頂いたのにその後すぐ終わってしまい、申し訳ありませんでした。ツォン様>>僕一人の手ではここまで進行はできませんでした。本当に・・・感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました(_ _)遼様>>その通りです。上手く誘導出来ず申し訳ありませんでした;;にんじんくん様>>そうです、そういうのを元に作成いたしました。えぜりん様>>多分、僕の誘導の仕方が上手くなかったせいですので、大丈夫です。次はもっと頑張ります![編集済] [30日22時06分]
えぜりん>>なるほど。了解しました。ありがとうございました。[30日22時02分]
ツォン[☆ライナー]>>私の見解としては、「答えに至る過程が不足している」と言う要素を含んだ質問だと理解したので、それで正解を出していいと思うと指示を出しました~。[30日21時59分]
モノクロマ>>天童魔子様、まりむう様、えぜりん様、オリオン様、遼様、衣阿智様、モニコ様、QQS様、だめめ様、ころた様、にんじんくん様、鳴子様、ご参加頂き誠にありがとうございました。えぜりん様、FAおめでとうございます!そしてツォン様、問題進行等の補足アドバイス、最後まで本当にありがとうございました!![編集済] [30日21時55分]
えぜりん>>モノクロマさん出題ありがとうございました。……ただ、これでFAで本当に良かったんですか????[30日21時50分]
にんじんくん>>モノクロマさん出題ありがとうございました、えぜりんさんFAおめでとうございます。確かに答え見ても省略されすぎててよく分からない、ってことはありましたね。なるほどです。[30日21時48分]
>>モノクロマさんお疲れ様でした。えぜりんさんおめでとうございます。解法に対する疑問だったのですねー、なるほど。[30日21時47分]
ツォン[☆ライナー]>>お疲れ様でした~!いい進行だったと思います![30日21時46分]
ころた>>モノクロマさん出題お疲れ様です! [30日21時46分]
鳴子>>えぜりんさん FAおめでとうございます。モノクロマさん 出題お疲れ様でした。[30日21時45分]
QQS>>モノクロマさん,出題ありがとうございました.えぜりんさん,FAおめでとうございます.[30日21時44分]
モニコ[伍長]>>なるほどー、出題ありがとうございました[30日21時44分]
天童 魔子>>モノクロマさん出題お疲れ様でした[30日21時43分]
鳴子>>参加します。[30日21時41分]
モノクロマ>>にんじんくん様ようこそいらっしゃいました。歓迎致します(_ _)[30日21時31分]
にんじんくん>>参加します。[30日21時29分]
モノクロマ>>ころた様ようこそいらっしゃいました。歓迎致します(_ _)[編集済] [30日21時28分]
ころた>>参加します[30日21時28分]
モノクロマ>>だめめ様ようこそいらっしゃいました。歓迎致します(_ _)[30日21時20分]
だめめ>>参加します[30日21時18分]
モノクロマ>>遼様、衣阿智様、モニコ様、QQS様、ようこそいらっしゃいました。歓迎致します(_ _)[30日21時10分]
モノクロマ>>ツォン様、ありがとうございます(_ _)[30日21時08分]
QQS>>参加します.宜しく御願いします.[30日21時07分]
モニコ[伍長]>>参加します[30日21時07分]
衣阿智>>参加させてください[30日21時04分]
>>参加します[30日21時03分]
モノクロマ>>まりむう様、えぜりん様、オリオン様ようこそいらっしゃいました。歓迎致します(_ _)[編集済] [30日21時02分]
ツォン[☆ライナー]>>そっと見守ります(´ω`)[30日21時02分]
オリオン[☆シンディ]>>参加します。[30日21時01分]
えぜりん>>参加します[30日21時01分]
モノクロマ>>天童魔子様、ようこそいらっしゃいました。歓迎致します(_ _)[30日21時01分]
まりむう[★古参(2年)]>>参加します。[30日21時00分]
天童 魔子>>参加します[30日21時00分]
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