みんなのブックマーク

ＰＣを購入したばかりのおばあちゃん、メールの設定だけしてもらったので
お誕生日の孫へ初メール！キーボードの平仮名だけを見て打ち込み送信！
（おーめーでーとーうー）

おばあちゃん、満足！　孫のオリさん、アザゼルさんは？？


10月24日　お誕生日おめでとうございます！

素敵な一年になりますよう願っております☆

話の舞台は戦時中のニポン（日本にそっくりな架空の国）。
当時ニポンはアメリケ（米国にそっくりな架空の国）と交戦しており、
ニポン国内では敵国の言葉を発するのは「非国民」と見なされてしまい、酷い扱いをされたそうです。

そんな時代のある日の夕暮れ時、少女は一人ブランコで、拙いながらも敵国の言葉である#red#「アメリケ語」#/red#の歌を歌っていました。
いつ、どこでその歌を覚えたのか全く分かりませんが、少女の母親である私は「他の誰かに聞かれたら大変だ！」と恐怖したのです。

カメオは、女性がポカンとしている理由を察し、こう話しかけた。

『手話は不慣れですか？
　今のは、握手を求めただけです。
　手話ではありませんよ』

実は二人は手話で会話をしており、
女性は、カメオが手を差し出したジェスチャーを、
手話の一部だと思い、解読できなくて困っていたのだった。


カメオがもう一度手を差し出すと、
女性もやや気恥ずかしそうに手を握り返した。

＊
教育実習のときに出会った生徒が実習期間終了後に、進路相談と称して私の妻として永久就職の希望を出してきた。結婚写真撮ってきます。


教育実習生である私は、母校のウミガメ高校で授業をすることになった。

やはりものめずらしいらしく、専攻している化学の授業をさせてもらっているとき。

「ここまででなにか質問はないですか？」

女生徒の一人、ミホが元気よく質問してきた。

ミホ「先生、彼女いますか？」

私「…」

私はこの手の話題が絶望的に苦手だ。

自分で言うのもなんだが、顔は悪くはないと思う。
しかし地味で目立たず、標準的～影が薄めといえる存在感で、自分に自身など持てず、誰かにアタックすることもされることもなかった。

動揺のあまり絶句してしまった。

アカネ「先生、絶句していないで授業進めてください。」

私「あ、ああ、そうだね。じゃあ次いきます」

クラス委員のアカネが制してくれた。
正直助かった。
－－－－－－
その日はそれで終わったが、授業はたびたび茶化された。
指導力なんてまだなかった。若かった。

特に、ミホからのアプローチはすごかった。
ことあるごとに恋愛がらみで突っ込まれ、しどろもどろしてカオスに陥ったときは、Ｂに目配せをして締めてもらった。

やっぱり助かった。

－－－－－－
あっという間に2週間が過ぎ、教育実習の最終日。

ホームルームで最後の挨拶をしていた。

私「皆さん、2週間の短い間でしたが、本当にありがとうございました。一生忘れません。」

ミホ「先生、いい加減連絡先教えてください。どうせ好きな人もいないんでしょ？」

いつもどおり笑いがおき、答えられずにいる私は、いつもどおりにアカネに目配せをした。

が。

アカネは目配せに気付いてはくれたが、ビクッと身震いして顔を赤らめて俯いてしまった。

あれれ～？おかしいぞ～？

と思ったが、上手い返しも思いつかず、本来の担任（定年間近のおじいちゃん）が適当に締めて実習は終わった。

一週間ほどたって、大学の研究室に手紙が届いた。
内容は「進路の相談をしたい」というものだった。
それから文通が始まり、すぐにトークアプリに変わり、一日一回の電話に変わり気付けば明日#red#結婚の記念写真#/red#を撮りに行く予定です。

え？進路？

私のところに永久就職したいと書いてありました。

「あっ！」
雨の中、傘を差していたカメオ。
強風にやられて傘は壊れてしまった。

「ママー、あのおじちゃんの傘、変だよ！」
「こら、カメタ！指差しするんじゃありません！」

道の向こう、カメタ少年(レインコート着用)がカメオの傘を指差した。