みんなのブックマーク

ジョンとエドは軍人だ。二人は今、軍のパレードで完成したばかりの石橋を仲間と共に行進していた。
二千人乗っても大丈夫、という謳い文句のその石橋が突如崩壊した。哀れ、ジョンとエド、多くの軍人が崩れた橋の石材の下敷きになって死亡した。

同様の事件は１８３１年にイギリスで、１８５０年にはフランスで発生している。
原因は「共振」
人が歩くと、橋はほんのわずかだが揺れる。その揺れに合わせて歩くと、揺れはどんどん大きくなって、やがて崩壊してしまう。ちょうど、ブランコの揺れに合わせて漕ぐと、揺れが大きくなるのと同じ原理で。
今回は軍隊が一定のリズムで行進したため、橋の揺れが崩壊レベルまで一致してしまったのである。

友人は開いた窓の窓枠に腰かけて本を読んでいた。

本、と言ってもそれはギャグ漫画だったのだが。

そしてその中の一節を読んで思わず爆笑した瞬間…

「―はははっ！？あぁぁぁぁぁ…」

友人はバランスを崩し、窓の向こう―図書館正面玄関まえの池に落下したのだった。


友人が読んでいた漫画は図書館の本だったので、本の弁償と図書館への出入り禁止が課されたが、まぁ自業自得だろう。

10時間後のカメオは既に布団の中。女性に告白をしてOKを貰う夢を見ていた。
12時間後に目を覚まし、夢だったのか…と悔しく思うカメオだった。

女は有名な書道教室の師範であった。
その日は小学校の子ども達に書道を教える日であり、教科書の中にある｢絵｣という文字を書かせる予定であった。
授業が始まり暫くするとちらほらと書き終わったと手を挙げる生徒たち。女は赤い墨と筆を持って添削へ行く。
子ども相手にも容赦ない女は、次々と赤い｢絵｣で子ども達の半紙を塗りつぶしていったのだとか。

持っていた紙は#red#宿題のレポート#/red#。そして#red#カメオは先生#/red#だ。
#red#クラス全員のレポートが集まり、１つだけ名前が書いていないレポートがあれば、それが誰のものか一目瞭然#/red#だろう。

カメオ「また田中の野郎、名前を書かずに出しやがったな」

名前を書くのは忘れずに。

#b#【カメコのアドバイス：視点を変えてみる】#/b#
パソコンで書かれた文章なんて、誰が書いたか普通分からないわよね。ということは、文字や文章で判断するのではなく、他の判断材料がある、と考えるのが普通よね。
となると、まずは「その文章の正体は一体何なのか？」「書いた人物はどういう人物なのか？」ということが質問の筆頭候補になるわね。「レイアウトが関係するのか？」とか、「紙自体に何か特徴があるのでは？」と考えるのもいいわね。

ウミガメのスープにはこういう不可能だと思われる状況がたくさん登場するわ。その場合は、こうやっていろんな視点で物事を見つめることが重要よ。たくさん問題を解いて慣れていけば、そのうち自然といろんな視点から見ることが出来るようになると思うわ。

……え、他のクラスのレポートが紛れ込んだかもしれない？　知らないわよ、そんなの！