この学校が打ち出した方策の一例が以下の通りである。
・生徒が圧迫感を感じないように，教室を一般的なサイズより大きくする。
・教室内が暗くならないように，窓の面積を広げて採光を良くする。
・生徒の休み時間を確保するため，教師は授業終了時刻を厳守し，基本的に教室には居残らない。
さて，海亀高校に勤める教師たちも「生徒のために」と全国から集められた優秀な教師たちなのだが，
長年この高校で教師を務めた人が退官することになった時，彼らの多くは教師人生としての最後の年に，
大学合格の幸せを一緒に分け合える３年生ではなく，学校に入ったばかりの１年生の担任を任せられるという。
一体なぜ？
一年生になったら
最後は教師の環境を第一に考えて、一年生の担任にまわされますか？
Yesですね [良い質問]
問題文中の方策例は関係しますか？
一応Yes なくても解けますが，ヒントにはなっています。解説にも3つの方策の要素はすべて入っています [良い質問]
若い教師が退官するときでも成立しますか？
基本的にはNo！！ [良い質問]
非現実要素はありますか？
Noですが，語弊がないように後ほどヒントにて補足します [良い質問]
2「合格させてやらねば」という担任のプレッシャーから解放してあげますか？
No
1年生のクラスと3年生のクラスで、受験以外に大きな違いはありますか？
Yesになると思います [良い質問]
教室の位置は重要ですか？
Yes!!! [良い質問]
退職ぎりぎり(3月)まで多忙になってしまうのを避ける為ですか？
No
教師の健康に配慮しますか？
Yes! [良い質問]
教室の大きさはある程度定められた基準値があるそうなので，「教室を大きくする」は非現実的ですが，
ラテシンでよく使われる意味での非現実要素(幽霊と話す・超能力を使うなど)はありません。
海亀高校は一般的な高校ですか？
YesNo 一般的な高校としてよいと思います
１年生の教室は職員室と同じ階にあるので年とった教師がらくに移動できるからですか？
Yes!! お見事！ [正解][良い質問]
1年生の教室は1階にあるので、おじいちゃん先生はそっちの方が楽ですか？
Yes!! お見事！ [正解][良い質問]
職員室の場所は関係ありますか？
Yes! 1階にあります。
教師は最後の年には退官前で高齢なので、低いフロアに教室がある1年生の担当にして身体的な負担を減らしてあげますか？
Yes!! 正解です！ [正解][良い質問]
1年の教室のほうが職員室に近いですか？
Yesですが，職員室に近くて… [良い質問]
7 階段を使わなくて良い1階が1年生のクラスであり、高齢の教師の身体を気づかいにそこの担任をさせますか？
Yes!! 正解です！ [正解][良い質問]
それゆえに各階をつなぐ階段の段数も一般的な高校に比べて多くなっている。
若い学生たちには気にならない程度でも，長年教師を務めた老体にとっては，階段の昇降は一苦労。
まして2時限連続で授業があっても，学校の方針から教室に残れないため，
短い休み時間中に「1階の職員室」と「3階の3年生の教室」の往復が必要な事もしばしば。
そのため，年齢の高い先生ほど体をいたわって，低い階の生徒の担任を割り当てられる事が多く，
長年教師を務めた人は，最後の年を含めた数年間、1階の1年生の担任になっていることが多いという。
<FA条件>
・教室の天井が高い。
・年配の教師には，階段の移動が辛い。
・3年生の教室が校舎の上方の階にある。
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