彼女が座ったそこに僕は座って、
漸く彼女が僕の担任をナイフで刺した理由を悟った。
何があった?
※ここに誰の問題文か書くの、ここ数問わすれてたなー
・・・え? さんの問題文です。
・・・え? さんの問題文です。
僕は彼女に座りますか？
Yesです。じゃねーやｗ あまりにさっくり来たから読み間違えたｗ彼女に直接座るのか No!ｗｗｗ [編集済]
担任に非はありましたか？
Noです。 [良い質問]
彼女は転校生ですか?
Noです。
僕と彼女は同じクラスですか？
Yesです。
窓の外に見える光景は関係しますか？
Noです。
先生が虫眼鏡で照らしていたからですか?
Noです。
僕が座ったのは、一行目の席ですか？
Yesです。
彼女は担任に好意を寄せていましたか？
YesNo 全く重要ではありません。 [良い質問]
担任の先生の頭の状態と彼女の席の角度が悪かったのですか?
Noです。 前者はなんとなく意味がわかるんだが・・後者はなんだろう・・？
先生は人間であり絵とか彫刻ではないのですか？
Yes 生きている担任です。
担任に髪の毛はありますか？
Yesです。 ま～なくてもいいですが
太陽がまぶしかったから刺したのですか？
Noです。
2行目の『そこ』とは『底』のことですか？
No １行目の席のことです。
僕と彼女は学生ですか？
Yesです。
編集前の1より 舞台はキャバクラですか？
No キャバだとして・・客「が」おねーちゃん「の」上に座るのはどうなんだろうｗ
僕は彼女の席に座って外を見ましたか?
Yesですが重要ではありません。（解説上Yesですが、問題の仕掛けには関係ありません。
彼女は先生に殺意を抱いていましたか?
No ですよ。 [良い質問]
刺されたのは僕の担任であり、彼女の担任ではない？
No 同じクラスですので、両方の担任ですね。
担任の先生は生きていますか？
Yes 生きてます。 [良い質問]
ナイフで担任の先生はケガをしましたか？
No 怪我すらしておりません。 [良い質問]
彼女は担任に注意を受けましたか？
Noです。
先生と彼女は手品をしている最中に事故に見舞われましたか?
No でも・・惜しい！ [良い質問]
ナイフで先生を傷つけましたか?
No 傷つけませんでした。
気温が低くても異様な熱をもつ席は、真夏は想像を絶する暑さになりますか？
Noかな～ 熱い云々は実は解説のフレーバーにしか使用しておりません。（まあ・・その・・要素を回収しきれなかったともorz
彼女は教室で担任をさしましたか？
Yesです。
デガワの学生時代のあだ名「切れたナイフ」は重要ですか？
今はどっかが切れちゃってる人 かなぁｗ
引っ込むナイフで刺しましたか？
Yes ということは問題文の意味は？ [良い質問]
この席に座らなかったら刺しませんでしたか?
Noです。
事故ではなくイリュージョンでしたか？
Yes 成功した手品でした。 [良い質問]
先生が指を刺したので刺し返しましたか?
No です その漢字つかっちゃうと指だろうがなんだろうが・・怪我するよｗ
ナイフはカシュカシュ引っ込むヤツでしたか？
Yesます。ということは・・？問題文で言いたいことは・・？ [良い質問]
演劇の練習中ですか？
No です。
席替えで僕はそこに座りましたか？
No です。
担任の先生に切れたバターナイフ並みのマシンガントークで滅多刺しに罵りましたか？
No 比喩はないんだな～
そこに座らなければ刺した理由はわかりませんでしたか？
Yes? ちょっとここから切り込むのは難しいと思いますが。
彼女と担任は観客席に座った僕に手品を見せましたか？
Yesです
僕の「サプライズ誕生日会」で隠れていた皆登場。おめでとうってエヴァですか？
Noです。
僕は彼女の代理アシスタントですか?
Noです。
眠気覚ましに手品をしましたか？
Noです。
教室の真ん中のスポットライトが当たる席に僕は縛られていますか? [編集済]
Noです。
ドッキリますか？
Noです。まあ、ドッキリしたとは思いますけど。
手品のタネと、てじなーにゃの振り付けを教えてもらいますか？
No でも タネ 重要。 さあ、ボケに良質だ！ [良い質問]
彼女は、その席から移動したくてナイフを指す役に立候補しましたか？
Noです。
僕は観客から指名されて舞台に連れて来られタネを知ってしまいインチキじゃないかっ！と言いますか?
Noです。
怪我をしていないのは物凄く腹筋が凄いビックリ人間な担任だったからですか？
Noです。
42より タネがバレないようにそこに座らされましたか？
Noです。
窓にタネが映っていましたか？
Noです。
先生と彼女と僕はグルですか？
No 僕は観客です。あ、一人称ボクだったか・・オレで書いちゃった・・まあいいか。
ヒントより 座った椅子に何かありましたか？
Noです。
その席の引き出しに手品の本が入っていましたか？
Yes でもいいかな。まあ、席についてはその程度の薄い意味しか持たせていません。
タネはちゃんと発動しましたか?
Yes です。
僕の視線の先が重要ですか?
Noです。
タネがうまく仕込めていなかったので、ナイフを刺せるようになるまでに時間が掛かりましたか？
No 鮮やかに決まりました。
彼女はその後の行動を忘れましたか?
No （解説ではボクのほうがわすれていますが重要ではありません
先生が太り過ぎていたために刺さり難かったのですか?
２７．３１より No
ヒントより 彼女が担任を刺すタイミングが遅かったでしたか？
Noです。
15.逆はありますけどね〜。キャバではないけど。 [編集済]
あるね～
あんまりにも暑かったから、皆に涼しくなってもらいたかった？（ひやっとした的な意味で） [編集済]
Noです。
先生が箱の中で黒ひげに仮装するまで時間をかけますか?
Noです。
予定外の相手を彼女は刺しましたか？
Noです。
理由を悟ったのは彼女ですか？
Noです。
「僕」は彼女の持っているナイフの仕掛けに気が付きましたか？
Yes です。 [良い質問]
元々は先生を刺す予定ではありませんでしたか?
No 予定調和でした。彼女と先生のあいだでは。
この世の儚さを悟りましたか？
No です。
僕はしゃっくりが止まらなかったのでびっくりしますか?
Noです。
ナイフが引っ込むのを目撃しましたか?
No その時はわかりませんでした。しばらくして気づきました。 [良い質問]
よーく彼女の顔を見てみるとうっすらヒゲ生えてるなってことを悟りましたか?
Noです。
担任は手品だと言う事を知っていましたか？
Yesです。
担任が「何じゃ!!こりゃー!」がしたかっただけですか？
解説的にはYes でもじゅうようではないなぁｗ
シャカシャカ引っ込むような凶器がナイフしかありませんでしたか？
凶器 は何も存在しません。なぜならば被害者がいないので
刃の引っ込んだナイフが転がっているのが、そこの席から見えましたか？
Yes かなぁ でも既に当てるべきポイントとしてはそこは通り過ぎてるかも。
いつもその席の人ばかり指されるので、逆に刺したくなりましたか？
Noです。
僕は担任が刺されたことを最初は手品だとは思っていませんでしたか?
Yes 最初は驚いていました。
彼女は担任を驚かせたかったんですか？
Noです。担任とは打ち合わせ済みでした。
担任は嫌われていましたか？
Noです。
73より、よくみるとナイフはバネじかけ。手品だということを小五ロリますか？
うん。発条仕掛け 既出だけど、超重要なので良質 あとね・・なんで小５とかわかんねんｗｗそこは当たりｗ [良い質問]
切り刻むものなのに何故刺すの？・・・はっΣ(ﾟдﾟ)
Yes ということは最後の一文が言いたいことは？ [良い質問]
鉛筆削りますか？折りたたみ式のやつ。 [編集済]
No だけど、そうそう。そういうことも出来るよね でも こんかいのは・・ [良い質問]
彼女はナイフで鉛筆を削りますか？
同上！ [良い質問]
ナイフは切る道具なのに刺した理由を悟りましたか？
Yes うん。 つまり組み合わせると？ [良い質問]
ナイフで林檎の皮をむきましたか？ [編集済]
おめ～～
彼女はいじめられていましたか？
Noです。
ナイフで刺したら危ないよという事を表した小劇場でしたか？
Noです。
幼い僕は手品のタネに気づいてしまいましたか?
YesNo 幼い んー・・
本来切りつけるはずのナイフで刺した（刺さないと先端がひっこんでトリックが成立しない→手品）理由を悟った。ますか？ [編集済]
Yes ようするに「仕掛けナイフに気づいたので【彼女が僕の担任をナイフで「切りつけずに」刺した】理由」を悟りましたとさ ということでした～ [正解]
バネの仕組みを解りやすく教えるための手品ですか？
Noです。
本来切るのが目的のナイフで突き刺したことで手品だと悟りましたか?
No 手品だということを悟ったのではなく、 なんで「切らなかったのか」を悟りました。 気づいた順は 手品の種→なんで切らなかったのか でした。 [良い質問]
私、担任、彼女以外の人がいなくても大丈夫ですか？
Yes 有象無象をのぞけばその３人でした。
オレの名は海男、小学四年生さ。
待ちに待ったクラスのクリスマス会が終わったある日の放課後
女の子なのに子どもは風の子とばかりに外でドッチボールをしているクラスの優ちゃんを窓越しに眺めつつ
彼女の席に座り１人ボーっとしている。
そんな時、ダチの亀夫や汁雄がトイレから戻ってきたわけさ。
海「べ・・別に笛をぺろぺろしようとか思ったわけじゃないんだからなアワワ ヽ(□￣ヽ))...((ノ￣□)ノ アワワ」
亀「・・あんなオトコオンナのどこがいいのやら・・」
汁「既に過去問で醜態を晒しているんだから、いまさら隠す必要はないなり」
海「う・・うっせーーこの教室だと窓際で日が当たるし、ストーブも近いから一番あったかいんだよ！
まあ、ちょっと暑すぎてうとうとしてしまうのは確かだけど・・ど・・ｄ・・」
：
：
ｏ(＿＿*)Ｚｚｚ
＊＊＊＊夢による回想シーン＊＊＊＊＊＊＊＊
クリスマス会での各自の出し物イベント。黒板の前では優ちゃんが手品を披露するという。
優：「はい！ここにあるのはよくあるナイフ！切れ味は抜群♪」
そういいつつ、何処からか取り出した長ネギを切りつける優ちゃん
すぱぱぱぱぱ！
小気味良くネギが分断されていく。
切れ味が楽しくなってしまったのか、手品をやっていたことも忘れてしまったかのように
ナイフを振り回す優ちゃん。
優「あ・・ごめんごめんｗなんかスパッと切れるのが楽しくて、何やってたのかわすれちゃったよー俺ｗ」
優「で～、このナイフを～～ ハイ！！！」
そう言うや否や先生のお腹辺りにナイフを突き立てた！
先生「ぎゃーーー」
ナイフは先生にめり込み、今見えているのは柄だけ。クラス内の他の女子たちから悲鳴が上がる
優「はい！出し物の手品でした～～」
騒ぎが収まらない中、そう言ってペコリとお辞儀をする優ちゃん。先生はどうやらもっと切られ役の演技がしたかったらしく不満顔だ。
それはともかく、どうやらちゃんと手品として成立していたらしく、先生には怪我一つ無い。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
：
：
( ﾟдﾟ)ﾊｯ!ねてた
寝てる間に、手品のことを思い出した。
ん・・今なら手品のタネを調べられるかもしれない・・？
もしかして、ひと目で手品の種を見抜いていたふりをしたら優ちゃんのオレを見る目もかわるか・・？？
コ・レ・ダ
そう思ったね！
そうして、まずはあのナイフは何処だ？とがさごそと優ちゃんのカバンをあさりだしたわけさ。
しばらくして見つかったのはあの時のナイフ。
取り出してみて、消しゴムなどを切りつけてみる。
あんまり切れ味は良くない・・けど、一応ちゃんと切れる。
亀「よくこんな切れ味の悪いないふであんなにスパスパとねぎ切ったもんだなぁ・・」
汁「まーそれは、オトコオンナの馬鹿力のなせる技なり」
亀汁コンビが茶々を入れるのを聞き流しつつ、タネを探そうといろいろなものを切りつけてみる。
ノート、筆箱、体操着袋などなど。
うん・・わからん。
あーそういえば、優ちゃんは先生にナイフで切りつけるんじゃなくて刺してたなー
そう思い出して、ナイフを目の前のランドセルにゆっくりと突き立ててみる。
するとどうだろう、ナイフはランドセルに刺さることはなかったが、どんどん見える刃の部分が短くなっていくではないか！
そうか！これは、【切ることはできるけど、刺そうとすると刃先が引っ込む仕掛けナイフ】なんだ！
だから優ちゃんは先生をさし・・
優「お・ま・え・・・オレのものに何やってくれちゃってるのさー」
いつの間にか背後には教室に戻ってきた優ちゃん、目の前には調査に夢中で散らかしまくった優ちゃんの私物たち・・
優「あーーそのナイフ！さ・て・わ・・・ 忘れやがれーーーー」
o(￣ー￣θ★ケリッ!
こうして・・オレは優ちゃんのハイキックにて気を失うことになったってわけさ！
で・・オレ何を調べてたんだっけ・・？
おしまい。
※※※※要約※※※※※
クラスの女の子が出し物の手品で、先生をナイフで刺した。
タネを調べようと、彼女の席にて私物をあさり、
【切ることはできるけど、刺そうとすると刃先が引っ込む仕掛けナイフ】
だということに気づき・・・
ようやく、彼女が担任をナイフで（切るのではなく）刺した理由を悟った。
※過去問 【ラテクエ３２リサイクル】きーみーがーいたなーつーはー
これも ・・・え? さんの問題文
の続編になっていますｗ
「Goodスープ認定」はスープ全体の質の評価として良いものだった場合に押してください。（進行は評価に含まれません）
ブックマークシステムと基本構造は同じですが、ブックマークは「基準が自由」なのに対しGoodは「基準が決められている」と認識してください。
