あやまちを宝に

絵本を読んだ男は、絵本の内容にツッコミを入れましたか？

絵が変でしたか？

カツオ君はやっぱりサッカーじゃなく野球だと再認識しましたか？

怒られている男の子はサッカーボールで盆栽を壊した張本人ですか？

男は絵本を作成する側の立場にありますか？

言葉遊びはありますか？

絵が「サザエさん」でしたか？

盆栽が壊れる以外の被害は描かれていますか？

「たから」は「宝」で成立しますか？

男は何か勘違いをしましたか？

道徳的メッセージの部分にツッコミをいれましたか？

男がどのような目的で絵本を読んでいるかは重要ですか？

「最後」とは，「過ちを人のせいにしたり、ごまかしたりしないことが大切です。」のところですか？

男の子が意図的に盆栽を壊したことが、絵を見れば明らかでしたか？

描かれている家主の老人が全裸なので、「うーん、道徳的じゃない！」と思いましたか？

男の子は、盆栽を壊してしまったことを反省していますか？

男の子が人間をサッカーボール代わりにしていたので、道徳的観点からすればそこが指摘されるべきだと思いましたか？

某国を日本として成立しますか？

「たから」をひらがなで表記するような年齢向けの本なのに、「過ち」が漢字なことに突っ込みましたか？

実は盆栽は既に老人が壊してしまっていたのを子供のせいにごまかしたなど、家主の老人が「過ちを人のせいにしたり、ごまかしたり」していましたか？

「過ちの原因をよく考えて」ってどうみてもサッカーボールで遊んでいたことでしょ。ですか？

そのサッカーボールが盗品でしたか?

「謝る」という大切なことが書かれていなかったのでツッコミを入れましたか？

家主が勝手に公共の場所に盆栽を置いていましたか?

挿絵は明らかに男の子が悪く老人のせいにする余地がないものなのに、その下に過ちを人のせいにするなと解くメッセージを載せるのは不適切だと思いましたか？

サッカー大国なので、盆栽を壊すようなテクニックのなさを非難すべきでしたか?

これからは絶対にしないぞ。サッカー自体を。ますか？

２～３行目が、「宿題を忘れてしまった男の子がいる。」でも成立しますか？