と言っても、中身はただのレクリエーション企画だ。
内容にかかわらず、お客から料金を徴収すれば物販、しなければ研究発表という区分になっている。
そして、研究発表をするクラスは料金を取れない代わりに経費を学校にだしてもらえる。
企画は盛況で、翌日、僕らのクラスは文化祭で上げた利益でささやかながら打ち上げをした。
いったいどうやったのだろう。
【ウミガメ】
「文化祭で挙げた利益」＝「レクリエーション企画で得た利益」ですか？
NOです [良い質問]
寄付を募りましたか？
NO
「僕」は生徒ですか？
YES
僕らの企画の区分は物販ですか？
NO、研究発表です
経費が浮きましたか？
NOです
学校の規則から見ても問題なく利益を得ましたか？
概ねYESです。厳密に精査するとグレーかもしれませんが、少なくともお咎めはありませんでした。
レクリエーション企画を行うにはお金が必要でしたか？
YESですが、使用した分だけ経費として請求し、過不足なく受け取りました。
企画の内容は重要ですか？
NO。実は全く関わりません [良い質問]
他のクラスの出し物は関係ありますか？
YESです。ですが、最悪なくても成立するかもしれません
利益が出ることは事前に予測できましたか？
NOです [良い質問]
「文化祭で上げた利益」とはお金ですか？
YESです。最終的に打ち上げができるだけのお金を得ました [編集済]
僕らのクラスは他のクラスと何らかの交渉をしましたか？
NOです
利益は学校外の第三者から得ましたか？
YESです。1.5重ぐらいの意味で [良い質問]
13より。生徒の親から得た利益ですか？
YESNO。生徒の親からもそれ以外からも [良い質問]
僕らのクラスにお金をくれた人は複数いますか？
NOです [良い質問]
賭け事はかかわりますか？
NO。さすがに学校に怒られます
13より レクリエーションに来た客から得た利益ですか？
半分YESです [良い質問]
15より お金をくれた人ではないが、お金を寄付した人は複数いますか？
NOです。そもそも……
他の研究発表をしたクラスの中にも同様の収入を得たクラスはある？
NOです
校外の人に文化祭への入場チケットを売りましたか？
NO、入場は自由です。地域密着型の緩いところなので
このお金は僕らのクラスへプレゼントされたものですか？
NOです
物販をしていた場合でも、売上と別に問題文の利益を得ることができましたか？
YES。可能です
お金は現金で手渡されましたか？
YESNO？彼らは文化祭期間中に現金を受け取っていません [編集済] [良い質問]
高校の文化祭ですか？
YES。一応その想定ですが、大学でも成立するでしょう
僕らのクラスでないとこの収入を得ることは不可能だった？
NOです。僕らのクラスが有利ではありましたが、他のクラスでもできないことはありませんでした
企画が盛況でなくても、お金をもらうことができましたか？
YESです [良い質問]
研究の結果が素晴らしかったので、研究者に買い取られましたか？
NOです
お金は謝礼ですか？
NOです
客からの投票で1位だったクラスにはお金が与えられた？
NOです
23より お金は文化祭の翌日に受け取りましたか？
YES。現金を手に入れたのは文化祭が終了した後です [良い質問]
お金をくれた人は誰かの代理としてクラスにお金を渡した？
NOです
お金をもらうことができた理由は、レクリエーションに関係しますか？
NOです。企画の内容は利益に一切関わっていません
この収入に関して、学校側は何らかの形で関わっていますか？
YESです
お金はお祝い金ですか？
NOです
僕のクラスは文化祭の出し物以外で、他のクラスとは違うところがありましたか？ [編集済]
NO。すべて同じ作りの教室です
30より お金は学校でもらいましたか？
NOです [良い質問]
僕らのクラスと学校側の間で何か手違いがありましたか？
NOです。僕らのクラスと学校の間では手違いはありませんでした
15より 僕のクラスにお金を渡しにきた人は重要ですか？
YES。重要なファクターです。ただしお金を受け取ったのは学外です [良い質問]
僕らのクラスのレクレーションは無事に進行し、終了しましたか？
YES。しかし利益の内容とは関係ありません
犯人逮捕に協力して謝礼を受け取りましたか？ [編集済]
NO。謝礼ではありません
お金は落し物ですか？
NOです。ダメ、ネコババ
36より お金を渡された場所は重要ですか？
NO。場所は重要ではありません
このお金はクラス内の特定の個人に向けられたものですか？
NOです
クラスメイトの父親が経営するお店の名前の入ったTシャツなどを着て、普通に文化祭を楽しみましたか？
NOです。この企画はクルコト飯店の提供で……ません
お金はクラスのみんなが集まっている状況で渡されましたか？
NO。代表数人で受け取りに行ったでしょう
この収入は、謝礼やお祝い金などといった良い意味で扱われるお金ではなく、慰謝料や口止め料などといった悪い意味で使われるお金ですか？
NOです。良くも悪くもないお金です
お金が渡されることは文化祭中に確定していた？
NOです
僕らのクラスのレクレーション準備費用を学校には頼っていませんでしたか？
NO。使った分だけ受け取りました。
お金を渡した人は文化祭に来ていた？
関係ありません
僕のクラスで手分けして、他の『物販』クラスに手伝いに行きましたか？
NOです
23より 文化祭期間中に現金の代わりになるもの、または現金と引き換えられるものを入手しましたか？
YESです [良い質問]
宝くじですか？
NOです
51より、それはリサイクルできる物ですか？ [編集済]
YESです [正解]
51より それは客からの貰い物ですか？
NOです。これを貰い物とは言わないでしょう
ミスです [編集済]
回答はまだです。
[53]より、僕らのクラスは文化祭で出る空き缶等の沢山の資源を来場者から回収し、それを後でリサイクルショップへ売りに行きましたか？
YES。より正確なので一応こちらをFAということにいたします [正解]
しかし、学校の告知の仕方が悪く、飲み物を持ったまま校舎内に入る人が少なくなかった。売店の中に缶ジュースを売っているところがあったのも原因だろう。
僕らのクラスはエントランスのすぐそばにあったので、手の空いている人で飲食禁止の周知と空き缶の回収をすることにした。
そして文化祭終了後、集まったアルミ缶を換金したのである。
打ち上げは一人一つのシュークリームとジュースいっぱいのささやかなものだった。
収入が企画内容とは無関係だったし、そもそもの原因が学校側にあったため、学校から咎められることもなかった。
利益は生徒の両親、学外の第三者から受け取った
僕らのクラスは文化祭中に現金の代わりになるか現金に換えられるものを受け取った
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ブックマークシステムと基本構造は同じですが、ブックマークは「基準が自由」なのに対しGoodは「基準が決められている」と認識してください。
