すごく間接的2～えぜりんさん救出編～

いいえ

いいえ。
強いて言うならば「無」が見えているのみです

現在時刻はAM11時15分、日本のどこかにある高校で、現在男がいるのは臨時教室です。
元の教室では火事が起こりましたがぼやで済んだため大した被害は出ず、生徒たちは強制帰宅にはならなかったようです。
現在は授業中であり、先生が一人、生徒は男含めて35人ほどで、男は席の最前列に座っています。

夢に閉じ込められた人間は今のところえぜりんさんだけの状態であり、質問者様たちも夢に入り込むことは今の時点では不可能です。

いいえ

現在は三時間目の現代文です。(～11時30分)
以降は
四時間目　化学(11時40分～12時30分)
昼休み(12時30分～13時15分)
五時間目　英語表現(13時15分～14時05分)
六時間目　体育(14時15分～15時05分)
七時間目　ホームルーム(15時15分～16時05分)
と続きます。注記の無い時間の空白は休み時間です。
終令、解散は七時間目の後すぐに行われ(およそ8分程度)、それが終わり次第帰宅します。

臨時教室は学校の三階、天気は快晴で気温は12℃ですが、室温は暖房により23℃の適温に設定されています。
騒ぎが起きることもなく、静かにいつも通りのペースで授業は進みます。

はい [良い質問]

いいえ

はい。可能です。 [良い質問]

質問者様は実体はなく、超次元的な世界から現実世界にアクセスしているようなものと考えていただけるとわかりやすいです。

男「起きてるよ！」
　(……って。今の誰だ？)
　「なぁ(後ろの席の生徒の名前)、今俺のこと呼んだ？」
後ろの席の生徒「は？別に呼んでないし。」
男「ん。そっか。ごめんな」

男は首をかしげながらも授業に集中し直しました。

男は先程の居眠りを叩き起こされたことで目は冴えており、割りと熱心な様子でノートをとっています。

はい。十分に可能です。

帰ってくるのは残酷な静寂だけ。
この世界には他に誰もいないのだ・・・
えぜりんさんは静寂によってこの事実を実感した・・・

現時点では申し訳ありませんがいいえです。

文章読解の際、傍線部の回りの文章の活用法を教えているようです。

いいえ。今回は黒板での授業のようです。

どうしても必要かと言われればNoではあります。 [良い質問]

蛍光灯は吊り下げるタイプではなく設置するタイプで、教室に複数個ついており、男の上にもひとつあります。
暖房器具は大きめのエアコンのような形です。教室の後ろの方の天井についています。
スピーカーはボックス型で、前の黒板の上につけられています。

超自然的な力で男の気持ちや感じ方までは操作できませんので、もし体調不良を起こさせたいのならば、男に自分が具合が悪いと錯覚させるよう仕向けるしかありません。 [良い質問]

質問者様はその気になれば地球の裏側まで瞬間移動できるほどに自由に移動できます

男「……！？」
不自然に聞こえる叫び声に男は思わず耳を塞ぎますが、回りの誰も何も言っていないのを確認すると、手を耳から外し、可能な限り授業を聞こうとします。

男「ーーー！」
耳なりのような音が男の鼓膜を揺らします。
苦痛を味わいながらも、男は極力周りに悟られないように振る舞おうとしているようです。

いいえ。男の肉体、衣服および男の衣服の中にあるもの(ポケットの中とか)は物理的に触ることは出来ません。

男「うっ……！？」
ゴドッ
男は勢い良く転びました。
周り「おい、大丈夫か？」
　　「具合悪いのか？」
　　「スゴいこけ方したぞ」

男「あぁ、ありがと。」
男は保健室へ行こうかと考え始めました [良い質問]

男「よっ……と」
ゴデーーン
男が机に手をおいたとき、机が男の方向に倒れました。
周り「おいおいおい！」
　　「ほんとにヤバイって！」
　　「俺、保健室連れてくよ！」
男「う……わ、悪い、頼んでいいかな？」
生徒の一人「おう、肩貸せよ！」 [良い質問]

男「……。」
生徒の一人「大丈夫か？おぶっていった方がいいか？」
男「いや、これで十分……」

男は完全に保健室へ行く気になったようです [良い質問]

保健室は一階にあり、室温はエアコンによって適温(25℃)に設定されています。
ベッドは四つの内一つには既に熱で倒れた生徒が寝ている状態です。
保健室の先生は二人。一人は今寝ている生徒の親に連絡をし、もう一人は書類等をまとめている様子です。
ちなみに、その一人以外の生徒はいません。 [編集済]

はい。使えます！ [良い質問]

キーーーーーーーーン
保健室の先生α「……？」
耳鳴りを気にしています。

ボソ……「いや、ほんと、寝てた方が良いって。どうみても体調ヤバイよお前」「無理すんなよ。熱は無いみたいだけど、火事の時煙吸い込んだんじゃね？」ボソボソ……
上手く声を再現することに成功しました。
保健室の先生α(……あら、また誰か来るのかな)

保健室の先生βは電話中で聞こえなかったようです。

生徒「ゲホッ！ゲホッ！」
生徒の席が響きます。
先生α「大丈夫？」
生徒「あ、はいゲホッゲホッ！」

家庭科室からラードを持ち去ろうとしましたが、その時は調理実習が行われていて、先生にラードを掴まれ、持っていくことが出来ませんでした。

～♪～♪
男「ん……。」
男はまた幻聴が聞こえているのだと思っているようです

男「……」
保健室の先生β「どうしたの？」
男「い、いや……。ちょっとフラフラするんですよ……。
　　とりあえず熱を図らせてください。」 [良い質問]

デジタル体温計の表示はおかしくなって39.2℃を指しました。
男「あっ……。」
β「あらら！」 [正解]

β「39℃！
　　やっぱり熱があるみたい」
男「ん……。
　　どうしましょう？僕は寝ていた方がいいでしょうか？」
β「さすがにこの熱だし……。」
男「そうですね……。」 [正解]

男「すみません……。」
β「気にしないで。
　　歩ける状態じゃなかったでしょう？」
男「ありがとうございます……。」
　(……うぅむ。
　 しかしベッドには入ったけど、眠れる気がしないな……。) [正解]

YesNoという回答が一番しっくり来ます。
感覚で理解している、言葉ではなく心で理解している(ジョジョ理論的な)という状態です。 [編集済]

男(むッ、急に眠く……。) [正解]