学校の教室へ連れて帰りましょう。
ただし、あなたは物理的に男に触れることだけはできません。
それでは、皆様頑張ってください！
(質問は海亀のスープのようにYesNo疑問文のみ受け付けます。
何かアクションを起こす場合は、あなたが行う行為を簡潔に書いてください。)
【新・形式】
15問質問が来たらヒントを出させていただきます。
男がどういう人物かは重要ですか
ちょっぴりだけはいと言えます。物凄く深く追求する必要はありません。(ミスリード注意！)
男は学生ですか？
はい [良い質問]
男は小学生ですか？
どちらでも成立します
男を中心にして建物を建て、学校の教室にします。
男の周りには立派な学校が建築されたようです。
男は寝てると思うので大声で名前を呼んで起こします。
大きな声で男の名を呼びましたが反応はありません。 [良い質問]
男に質問はできますか？
はい、できます
男のいる場所から学校の教室まで、健康な成人男性が歩いて10分以内で到着しますか？
いいえ、それは厳しそうです
4で建築した学校ではなく、特定の学校の教室に連れていく必要がありますか？
はい [良い質問]
男に何か命令したら聞いてくれますか？
はい
男は何かを持っていますか？
はい、シャープペンシルを持っています。
しかし今にも落としそうです
[編集済]
[良い質問]
男のいる草原についての掘り下げは必要ですか？
いいえ
非現実要素はありますか？
はい(ミスリード注意……？) [良い質問]
私か男は教室の場所を知っていますか？
はい、よく知っています。
誰かを男がいるところに召還することは可能ですか？
はい、可能と言えます。
男は健康体ですか？
どちらでも成立します
これまでの中に敢えて現時点では良質を差し上げていない質問もございます。
(現在は良質をつけております)[編集済]
そもそも男は人間ですか？
はい
ではえぜりんさんを男のもとに召還します
えぜりんさんは男のもとへ召喚されました。
男は起きてますか？
いいえ [良い質問]
夢の中にいる男を目覚めさせて、居眠りをしていた教室問いう現実に連れて帰ることは可能ですか？
出来ますが、そのためには色々と準備が必要ですね。 [良い質問]
給食を持ってきて、男に匂いをかがせてみます。（食いしん坊なら起きるんじゃないかな。）
給食の匂いだけを嗅がせるえぜりんさんを怪しく感じてか、怪訝そうな顔をします。
私は学校の教室にいますか？
はい。 [良い質問]
目覚まし時計のアラームを鳴らしてみます。
男は耳を押さえてえぜりんさんを
「いきなり何するんだ！」と言わんばかりに睨み付けます。
私達はクラスメイトですか？
いいえ
夢の中でえぜりんさんに男をボコボコにさせれば恐怖とともに起きてしまう、とかはアリですか？
殴り掛かってきたえぜりんさんに怯えて男はその教室から逃げ出し、また草原に出てきました。
男に触れることはできなくても、シャーペンに触れることはできますか？
はい。
シャーペンで男の手をぐさりといきます
男は苦痛の表情をうっすら浮かべます [良い質問]
私達は教師ですか？
いいえ
学校の教室で寝ている男子生徒の髪の毛を引っ張ってみます。（草原にいる男じゃないから触れると思う。）
今のえぜりんさんにそれはできません
なぜなら今のえぜりんさんは夢の中にいるからです
[編集済]
男を放置します。たっぷり眠ればやがて目を覚ますはずだわ。
男は特になにもしませんが回りを警戒しています。
えぜりんさんに対して警戒心を抱いたようです。
教室に火をつければ騒ぎで目を覚ましますか？
先生「か、火事だ！
お前たち、廊下に整列して避難しろ！」
ヂリリリリリリリリリ(警報音)
ザワ……ザワ……
先生「おいこら男！
こんなときに寝るな！」
男「……ハッ！」
[正解]
更にぐりぐりとシャーペンを差し込みます うふふ [編集済]
傷口が開いていきます。
痛みと外から呼ばれたのとで男は目を覚ましました。
[正解]
シャーペンの使い方が重要ですか？
どちらでも成立します
男の目の前に川を作り、「君はまだこの川を渡るには若すぎる。戻りなさい。」と言ってみます。（基本的臨死体験）
目が覚めているのでその光景は男に見せられません
33 さらにえぜりんさんには男のお祖母さんのフリをしてもらいます
〃
先生「おい男。あんなときまでグーグーと寝るな！」
クラス「Hahahahahaha！」
「よく寝れるよな！家事だぜ？！」
「しっかりしろよー」
男「うぅ……。
俺は、寝てたんだな……。」
(しっかし、あんな変な夢だったのに気づかないなんてな……。
俺の回りに学校が立って教室が出来上がったり、見知らぬ人に給食の香りだけ嗅がされて目覚まし時計の爆音聞かされ、挙げ句ボコボコにされそうになって……)
正解条件:男が夢を見ていることを分かった上で
1. 「起きろ」と五回以上語りかける(他の人間を使うか否かは問わない)
2. 教室内で何か物凄い音を立てる(こちらの場合は一回でよい。周りの人間がその音に気づいて立てる騒音も男を起こす要因になるから)
3. 夢の内容を現実の風景に近づける(最終的に自分が教室で寝ているヴィジョンを見せて、自分が居眠りしていることをわからせること)
4. 激痛を二回与える(一般的に言って痛みがあることに気づく程度の痛み)
夢から脱出するというアクションがないと、えぜりんさんは夢の中に永遠に閉じ込められています。[編集済] [08日23時43分]
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