ふしぎな成績評価
先生のこの質問に挙手をした者は優秀な生徒だと思われたという。
いったいどういうことだろうか?
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
私の1000良質目「カニバりますね?」
NO お祝い良質☆
先生でなくてもその生徒を優秀だと思いますか?
NO そもそも…
その問題は解けないからですか?
NO
問題に欠陥がありましたか?
NO
手をあげるでなく、首を降りなさいでも成立しますか?
NO!
生徒は猿なので、言葉が分かれば優秀ですか?
NOw
舞台は学校ですか?
YES
普通な生徒は解けますか?
YESNO どちらでも構いません
舞台は現代日本ですか?
YES!
両手を挙げて、言葉通りお手上げのポーズを取れば、座布団一枚ぐらいはもらえますか?
NO 座布団1枚引かれます
判らないものを素直に判らないと言えるからですか?
NOw 純粋ポイントません
挙手その動作自体が重要ですか?
YESYES!!!
非現実要素がありますか?
NO
先生は英語でいいましたか?
NO
生徒は日本人ですか?
YES
手を挙げようと思っても、普通の人だとあげることができませんか?
NO
生徒の両手は物理的な拘束をされていますか?
NO
その生徒は本当に優秀ですか?
NO!
生徒が全員50代なので、まっすぐ挙手できる五十肩ではない人が優秀ですか?
NOw
普通の生徒は挙手できないですか?
NO
言葉遊びますか?
NO
学力的に優秀だとみなされますか?
NO!!!
12より 大リーグ養成ギブス装着で授業を受けていますか?
NO ほしひゅーまりません。
問題の内容が「1+1=?」でも成立しますか?
YES! 問題は何でも良いです
その問題は
NO
挙手の速さは重要ですか?
NO!!
核心先生の質問内容を把握していない校長は、質問内容が「この問題が解ける人は手を挙げて」だと思い込みましたか?
YES!! 正解です!
その場には人はたくさんいましたか?
NO
皆が手を挙げないなかで、周りに流されずしっかり正直に行動した人が人間として優秀ですか?
NO!
答え
教室内のほぼ全員が手を挙げている写真を指し示す校長。
「…ありがとうございます」
『いまどきこんなに生徒が積極的な授業は珍しい。優秀なクラスですね』
「ははっ、良い子ばかりですよ…」
『佐藤先生には期待していますよ』
曖昧な笑顔を校長に向けた佐藤は思った。
______狙い通り。
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