【みんな、ありがとう。】
２人を心配してお見舞いに来てくれたクラスメイトの暖かい想いがハッキリと伝わるのはＡなので、
Ａは悲しくなった。
一体なぜ？
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
怪我をした場所は重要ですか？
NO
頑張れメッセージがBのギブスのみに書かれていましたか?
NO
クラスメイトの温かい思いはAに向けられたものですか?
YESNO ※ミスリード注意！
ABは何か、お見舞いの品物をもらいましたか？
YES
二人はぶつかりましたか?
NO
Bにはまったく伝わらないですか？
NO
陸上部員、手を怪我したBと足を怪我したA、Aの選手生命は断たれ周りもAの方により気を遣いそれが一層Aを悲しくさせますか?
NO
叙述トリックはありますか？（メタ質問なのでスルーでもおk
YESNO
同室でないと成立しませんか？
NO
ABそれぞれが、どこを怪我したのかは重要ですか？
NO
Bは怪我のせいで、語感のどれかが不自由な状態ですか？
NO
Bにもクラスメイトの温かい思いは届いていますか？
YES
クラスメイトの暖かい思いは、ABの2人に向けられたものですか？
YES
AとBは、同じ部活に所属していますか？
YESNO 重要ではありません。
Aが悲しくなるのをクラスメイトは分かってて想いを伝えていますか？
NO
2より 頑張れメッセージがAのギブスのみに書かれていましたか?
NO
Aの目線の位置は重要ですか？
NO
Aは日本人だけれどBは外国人のため日本語が理解できず、Bに対するたくさんのお見舞いのメッセージを見たAは、「俺はこんなにお見舞いのメッセージもらってないのに(T□T)」と悲しくなりましたか？
NO
4 千羽鶴でしたか？
NO
【暖かい想いがハッキリと伝わるのはＡ】←Aは想いを、お見舞いの品を『見たことで』伝わりましたか？
YES
本来冷やすべきフルーツが温かくなっていましたか？
NO
お見舞いの品がAの嫌いなものでしたか？
NO
お見舞いの品の特定は重要ですか？
YES
Bにはまったく伝わらないですか？
NO 12参照
ABそれぞれの性別は重要ですか？
NO
お見舞いの品には、AとBへのメッセージが書いてありましたか？
YES
Bがいないと成立しないですか？
YESNO 当問題の場合、“Ｂがいたからこそ、よりＡの悲しみは大きくなる”とも言えます。
26より。AとBは二人とも、同じようにそのメッセージを目にして、メッセージの内容を理解できましたか？
YES しかし… ※ミスリード注意！
核心寄せ書きで、Aの方には「頑張れ」など「ハッキリ」したものしか書かれず悲しくなりましたか?
お見事！！！^^
AとBの年齢は関係しますか？
NO
お見舞いの品は食べ物ですか？
NO
Aの成績は重要ですか？
NO
Aは何か勘違いをされていますか？
NO
答え
Ａが貰った寄せ書きは
“１文字１文字がとても大きく書かれているので、
不自由なベッドの上からでも実にハッキリとメッセージが確認出来て読みやすい。”
一方、Ｂが貰った寄せ書きは
“ビッシリととても沢山の文字で埋め尽くされているので、
不自由なベッドの上からでは非常にメッセージが確認しづらく読みにくい。”
文字数がとても少ないＡの寄せ書きと、
文字数がとても多いＢの寄せ書き。
Ａが悲しくなったのは、言うまでもない。
参加者に解説を表示中。各自が封を開けます。
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