天才に解けない問題
ここの生徒はみんな賢く、心優しく、不真面目な生徒も一人も居なかった。
そんな海亀中学校でのあるテスト。
そのテストは生徒達にとってはとても簡単で全員満点でもおかしくない難易度だった。
しかし、そのテストにおいて満点が一人もいなかったのはなぜ？
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
テストを受けた生徒が一人もいなかったからですか？
noみんな受けました
全校生徒1人、うっかりミスしましたか？
noですたくさんいます
満点はいなかったが、百点はいたですか？
noです
採点ミスがあったからですか？
noです
満点が1人もいなかったのはテストの内容に原因がありますか？
yes！
先生を対象にしたテストで、先生が全員アホでしたか？
no生徒対象です
回答が素晴らしくて満点以上の点数になりましたか？
noです満点以上はありません
問題用紙はあったけれど解答用紙が無かったですか？
noです
解答欄が一つない不備がありましたね
noです不備はありません
5より 誤出題がありましたか？
no不備はありません
問.嫌いなクラスメイトの名前を書きなさい、みたいなのがあって心優しいのでみんな書きませんでしたか？
noです
問題数に対してテスト時間が短すぎましたか？
noです適切でした
教科の特定は重要ですか？
noです
ちょいワル生徒だったら満点を取れましたか？
noですかね
真面目すぎて簡単な問題を深読みしすぎましたね？
noです
引っ掛け問題があった？
ある意味yes！
心優しい生徒だからこそですか？
yes！若干ですが
真面目なので簡単ななぞなぞ問題が解けなかったですか？
no！問題自体はなんでもいいんです
母親が人質に取られていましたか？
noです犯罪ません
生徒達は、とれなかったのではなく、とらなかったのですか？
no！満点をとったと思っていました
名前を書く欄が存在しなかった？
noです
1位の人に賞品が出るよと書いてあったので、譲り合いが起こりましたか？
noです物で釣りません
常識的に問題が書かれているとは思えない箇所に問題が書かれていましたか？か？
no！
問題を出した人は何かミスをしましたか?
noと考えてください
テストの教科は関係ありますか？
noです
生徒たちは全ての問題に対して回答をしましたか？
yes！
テッシュみたく二枚目がくっついてたのに気がつきませんでしたか？
no！
自分の短所を書きなさい。の問題で、周りがみんな真面目だから「不真面目」と書いたものの、不真面目な人なんて誰もいないですか？
no！問題自体はなんでもいいんです
すべての生徒は共通の一問でミスをしましたか？
yes！！
こっそり裏に一問ありましたか？
no！
学校公認のカンニングペーパーを用意したので、全員満点だろうと予想。しかし真面目な生徒はそれを見ませんでしたか？
no！生徒達自身が満点だと思っていました
満点を取り逃した生徒たちは、なにかに誤答しましたか？
yes！
29より その問題は、問いに対する回答が客観的にひとつに決定されるものでしたか？
yes！
29 その問題には内輪ネタが含まれますか？
no！
先生が丸付けするときにそこにコーヒーをこぼしてしまい回答が読めなくなりましたか？
noです
その問題で満点を取ることは可能ですか？
yes！
その問題が「1+1=?」でも成立しますか？
yesですかね
出題者側には一切のミスがありませんか？
yesと考えてください
問題文が区切り方によって二通りに解釈できてしまい、教師側と生徒側の解釈が見事に別れましたか？
no！
その問題が数学であった場合、生徒のしたミスは間違えた数値を解として記入する類いのミスでしたか？
no！
他校の生徒ならば満点を取っていたと思われますか？
noですかね
その問題は空白で出すのが正解だった？
noです
その問題は空白で出すのが正解だった？
noです
満点とったら先生がかわいそう…と思いましたか？
no！優しすぎます
賢いがゆえに例題だと思って回答しませんでしたか？
noです
40より、記入の仕方を間違えましたか？
no！記入方法は合ってました
出題ミスはなかったけど、先生が間違ったことを教えてましたか？
no！
37 生徒がミスした問題が1+1=? としたときその解答を生徒が2と回答したらミス扱いになりますか？
yes！
生徒は問題にたいして違う解釈をしていましたか？
no！もはや・・・
テスト出題中に、実は1+1の答えが3だったという学会を揺るがす大ニュースが報道されたためミスにしましたか？
no！
問題の出題形式は重要ですか？
yes！！！
記述式の試験でしたか？
no！
なぞなぞでしたか？
no！ちゃんとしたテストです
選択問題でしたか？
yes！！！記号選択問題です！
先生は出題ミスはしなかったけど採点ミスをしましたか？
no！ミスないです
マークシート形式の問題でしたか？
yesnoそれでも成立しますが記号選択の方が想像しやすいと思います
マークシート式で、１か所だけ回答欄が「１２３４５」でなく「５４３２１」みたいになってましたか？」
no！
選択問題の中に正しい答えがなかったですか？
no！ありました
選択式なのに記述で解答しましたか？
no！記号で解答しました！
ジャンルがウミガメのスープなのに真面目な生徒は20の扉のように理由でなく物を回答してしまいましたか？
no！ラテシンません
もしその問題が記述式だったなら、生徒は満点を取れましたか？
yesおそらくそうですね
選択番号とそれぞれに与えられた数値が異なっていて、生徒は選択番号の2を選びましたか？
no？
マークシート式で1箇所しかマーク出来ないにもかかわらず、記述でしたか？
noです
マークシート形式のテストで選択する数字の幅が極端に狭く、鉛筆でははみ出してしまいますか？
no！
ホウ素とか炭素(?)が答えで、一方、選択肢の方がABCとかでややこしくなりましたか？
no！混乱ません
正しい記号を選択できましたか？
no？しようと思えばできましたが
選択番号だったのに 最後の問題だけ選択アルファベットでしたか？
no！
満点取れなかったのは、答える為の筆記用具に起因しますか？
no！
解答すべき記号と実際に解答した記号が違いましたか？(例えばアイウエオとイロハニホを間違えたなど)
no！
選択式の記号がみたこともない言語の80画くらいある文字で、だれも解答欄に記号を正しくは書けませんでしたか？
now
賢く、真面目だったがテストを解く体力が残っていませんでしたね？
no！運動不足ません！
選択すべきところを洗濯してしまったので回答用紙がびしょぬれになりましたか？
now
生徒達は満点取れなかった事に対して納得しましたか？
no！先生に失望しました！
記号は☆や◇等のマークで成立しますか？
no！！カタカナと考えてください！
ミスの原因は問題用紙にありますか？
noですかね
アンサーの意味でA.～～と書いてしまいましまか？
no！
あまりにも同じ記号が続くので一つぐらい違うだろうと、生徒たちはわざと外しますか？
no！ですが考え方近い気がします
選択した記号(カタカナ)で何か言葉になりましたか？
yes！！！
同じ記号が続きすぎてゲシュタルト崩壊してしまいましたか？
no！
採点ミスですか？
no！
選択問題はその一問で、本来はカタカナで回答をしなければならなかったが数値を記入してしまいましたか？
no！
例えば「みんなで協( )する」という問題で、カタカナの「か」の記号を選びましたか？
no！
77の逆に、「ア、ア、ア、ア・・・」と来て1問だけ正答の記号が「イ」であり、生徒たちは全部「ア」と回答してその問題でバツになりましたか？
noですがとても惜しいです！
カタカナの選択肢が正解通りだと前の問題から続いて何かヒワイな言葉になるので、みんなわざと外しましたか？
no！
回答記号でオメデトウ ですか？
yes！なんですがなぜ満点がとれなかったのでしょう？
ハハハハハイイロですか？
no！
78 選択した記号が順に「アイウエオカキクケコ」のようになっており、その中で1問だけひっかけで別の文字が正解だったけれど、生徒たちはそこで引っかかって間違えましたか？
no！正解としたいですが、なぜ賢い生徒達がそんなものに引っかかったのでしょう？
カタカナでなくひらがなでも成立しますか？
yes！
先生は記号でメッセージを作っていたが、これじゃあテストにならないはずだと疑心暗鬼に陥った生徒たちはわざと外しましたか？
no！疑心暗鬼ません
核心85 生徒は当然先生の心意気としてオメデトウだと思ったけど、最後が正解書くとアでおかしいなと思いつつ、みんなウを選びそれで不正解なので先生に失望しましたか？
yes！！！正解です！！
核心83，85 回答記号で「オ、メ、デ、ト、ウ」だと思ったら「オ、メ、デ、ト、ア」とかになっていて間違えましたか？
yes！！！正解です！！
むしろみんな優しいので、満点を逃してまで「オメデトウ」と書きましたか？
yes！そう信じてました！
生徒はオメデトウ。先生はオメデトオでしたか？
no！先生バカません
核心オメデト ア ですか？
yes！正解とさせて頂きます！
○であれば×を書け、のようなタイプの引っ掛けはありましたか？
no！
答え
生徒達は並々ならぬ思いでそのテストに臨んでいた。
最後のテストの最後の大問。
それは、解答欄が10個以上あり、選択肢もとても多い記号問題だった。
生徒達は始め、選択肢が多くて大変だと思ったが、問題自体は簡単だったので、どんどん解き進めていった。
しかし、解答欄が半分近く埋まったところで異変に気が付く。
自分の埋めた解答欄を見ると、
1.キ 2.ミ 3.タ 4.チ 5.ヲ 6.ワ 7.ス 8.レ 9.ナ 10.イ
(君たちを忘れない・・・？・・・！！メッセージになっているのか・・・粋なことを・・・)
生徒達は今にも溢れそうな涙をこらえて解答した。
11.マ
12.タ
13.イ
14.ツ
生徒達はもう涙をこらえきれなかった。
涙で目の前が一杯になり解答欄を見ることも難しかったが、濡れてぐしゃぐしゃの解答欄に最後の答えを書き込む。
15.カ
全生徒が問題を見ずともこの答えを書き込んだ。
(この人が先生で良かった。)
誰もがそう思った。
――時は流れ一週間後テスト返却の時間だった。
みんながみんな自分は絶対に満点だという確信を持っていた。
しかし、満点は一人もいなかった。
生徒達は驚いて、返された自分の答案に間違いを探す。
(どこだ・・・間違いなんてな・・・！！なに！？)
そう、赤いペケマークが付いていたのは最後の大問の最後の問題。
15.カ
これが間違っているなど誰も予想だにしなかった。
先生は満面の笑みで
「みんな残念～最後の問題はみんな引っかかったね～」
この先生が卒業するまで生徒達と一言も話せなかったのは言うまでもないだろう。
【略解】
みんなが間違えたのは記号問題の最後の一問。それ以外の記号問題の答えを繋げて読むとメッセージになっていたので、最後もメッセージに合うように答えを書いたが、それは先生の罠であり、答えは別の文字だったから。
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