ウミガメのスープ

【ラテクエ温故知新10】どこかで誰かが同じ苦労をしている

作者: 3000才

新学期、課題をこなしてきたのは彼だけだった。一体なぜ?

※この問題はラテクエ9の問題文です。解説に被りはありません。

出題者が、解き手の進み具合に応じて上から順に出すためのヒントです。

ヒントはまだありません。

過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。

いいえ

課題は学校の宿題ですか?

No 宿題とはいわないかな

いいえ

そもそも彼しか生徒がいない過疎の学校ですか?

No

いいえ

彼は生徒ですか?

No!!

彼は生徒ですか?

3と同じです 鋭いなー

はい

こなすとは、課題を仕上げるという事ですか?

Yes 仕上げるといういい方は微妙ですが

彼は学生ですか?

3、4と同じ!!

いいえ

犯罪要素はありますか?

No

いいえ

死人は出ますか?

No

いいえ

無理難題だったので、こなせたのは彼だけで、他の人は失敗しましたか?

No

いいえ

彼以外の人も、課題をこなそうと思えばこなすことは出来ましたか?

No! この学校では彼しか課題をこなそうとしていません

いいえ

彼は生徒の親ですか?

No

はい

課題は彼にだけ課されたものでしたか?

Yes! この学校では。

いいえ

彼以外に重要な人物はいますか?

No

いいえ

課題は青色発光ダイオードの発明並みの課題でしたか?

No w

はい

彼に出された課題でしたか?

Yes

はい

その先生にだけ与えられた課題だったのですか?

Yes!! 彼は先生です どのような課題でしょう?

はい

彼以外にはこなすことが出来ない課題でしたか?

Yes この学校では。

いいえ

非現実要素はありますか?

No

はい

舞台は学校ですか?

Yes

はい

課題を出したのは先生ですか?

Yes!

いいえ

リーマン予想が課題ですか?

No w なんでw?

新学期の前は夏休みでしたか?

んーそれでも成立しますが、解説では春休み設定です

なくならない戦争。それが人類永遠の課題ですか?

うーん。なんか良質あげたくなりますね。

はい

彼は教師ですか?

Yes! おまけ良質w

いいえ

男子が彼一人で、その課題は男子に向けたものでしたか?

No! 彼は先生です

いいえ

ダンスは重要ですか?

No

いいえ

いじめは関係しますか?

No

はい

彼は先生ですか?

Yes w みんな同じ質問をw

先生の課題は研修ですか?

YesNo それでも成立します まとめてください

いいえ

校長「次の学期までに辞表出してね。」ますか?

No w

人見知りを治すという課題ですか?

YesNo それでも成立はしますね 

いいえ

問題を起こしたので、その反省の為の課題でしたか?

No

いいえ

課題を言い忘れて、主任にバレる前に彼が生徒全員分をやりましたか?

No!

学習指導要綱の変更で、彼だけ不足がありましたか?

YesNo! 学習指導要綱が変更されました! 不足ではなく、あらたに「水平推理」という授業が導入されました! まとめてください!

いいえ

クラスの生徒が全員課題を出すことが彼の課題でしたか?

No

いいえ

むしろ先生になるという人生の課題を達成しましたか?

No w だれがうまいことをいえとw (ネタ良)

はい

核心担任教師が次学期の授業内容を作って来ましたか?

Yes!! お見事!!

いいえ

進級できない生徒がいますか?

No!

先生の課題は生徒の名前を覚える事ですか?

YesNo! それでも成立します

はい

核心新学期の授業の準備をしますか?

Yes! こっちが完璧解答!

新人教師なので研修が必要でしたか?

YesNo どちらでも成立します

はい

核心新しい授業の準備をしますか?

Yes! お見事!

彼は同僚の先生からの告白の返事を用意することが休みの間の課題だったので、「絶対に無理」という答えを用意してきましたか?

なんか正解を上げたくなりますねw 良質で我慢してw

はい

核心新しい教科を教える為の勉強をしましたか?

Yes!! お見事!!

この国の教育って一度でも成功した事はありますか?(詰め込み教育の敗北者より)

比べることができないから判断は難しいね というか、ツナさんほど切れ味がいい人がいるならいい教育なんじゃんって思うじゃないかw

名前と漢字が一致しないので困りますか?

あるあるですねw

教科書に載っていない思考方法を教えるための題材が課題でしたか?

という設定です まぁ、授業はなんでもよかったんです

おとり教育と揶揄されたゆとり教育からさとり教育を経て、見劣り教育にはうんざりしたので、ついに心躍りだすようないいとこどり教育を目剤ますか?

心躍るのはいいことですね!

答え

太郎は新小学6年生のクラスを受け持つ教師だ。
少子化の影響もあり、太郎の学校の6年生には1クラスしかいない。
今年から、6年生の授業として「水平推理」が導入されることになった。
太郎は、4月から始まる「水平推理」の授業がうまくできるように、
春休み中、「水平推理」の授業の準備をするという課題に取り組んだ。
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