母『あなた、何でテーブルの上にボンドなんか置いてたのよ！
完全に取れないじゃない！』
父『………天才だ………！！！』
母『…え？ 完全にバラバラなのに、どこが天才なのよ！』
父『よく見てみろよ…』
父が右手をじわじわとパーからグーに変えた事で、
母は納得し、感心した。
これは一体どういう状況だろう？
【ウミガメ】【闇スープ】
父は何かを握りましたか？
NO [良い質問]
バラバラなのは死体ですか？
NO
完全に取れないのは玩具とテーブルですか？
YES
「………天才だ………！！！」の…部分に何か文字が入りますか？
NO
天才なのは2歳の娘ですか？
YES
ルービックキューブをくっつけてしまった2歳の娘。接着面でない部分の色の数を数えると5，4，3，2，1・・・五色しかない。つまり、一見バラバラに見えるこのルービックキューブは、2歳の娘の手によって一面だけ完成されたものである。凄い！ですか？
お見事！！！^^ ここにも天才児おったｗ [正解]
玩具とテーブルをくっつける事によって役に立つ物ができました？
NO
母『あなた、何でテーブルの上にボンドなんか置いてたのよ！
完全に取れないじゃない！』
父『………天才だ………！！！』
ふたりが見ているルービックキューブの色は、
当然の様に、完全にバラバラである。
母『…え？ 完全にバラバラなのに、どこが天才なのよ！』
父『よく見てみろよ…』
父は“自分達に見えている５面の色の数”を指摘した。
【白】、【赤】、【青】、【黄】、【緑】。
母『…だから何よ、みんなバラバラで何処も揃ってないじゃない…』
父は“色の数”を右手で指折り数え、
更に強調した。
父『ルービックキューブに使われてる色の数は何種類だと思う？
…今、俺達に見えている“５面”で確認出来たのは、“５色”だけだ………
じゃあ、後の１色は………？』
母『………あっ………！！！』
ふたりはまだ幼過ぎる自分達の娘がボンドを塗って見えなくした
“橙一色に染まっているであろう一面”に、
天才児の可能性をみた。