しかし、ある日の朝礼を境に彼は窓に悪戯書きをしたり、女子のスカートをめくるなど悪いことをするようになった。
状況を説明してください。
【ウミガメ】
彼は故意に悪いことをやった?
YES 自分の意思です。
A君がそうしたのはいじめを避けるためですか?
NO いじめは関係ないです。
ある日に何か起こったのですか? [編集済]
YES 質問1と同様。
その朝礼では彼の功績を称えられていましたか?
NO 彼個人だけに何かを行ったわけではありません。
窓に悪戯書きは冬に相合傘を曇った窓に書いたと考えると、めくったその子が大好きなんですね!!
小学生にありがちな光景…ってNOwww 悪いことの内容はこだわらなくてOKw
自分だけが優等生だと思っていたが違った?
NO 他にも優等生はいたかもしれませんがそういう理由ではないようで。
そうか、「悪いこと」という科目ですね。
その学校の方針どうなっとんのw NOでw
朝礼直前は普通だった?
YES いたって普通の優等生でした。
彼は明確な目的があってその行動に出ましたか?
YESかなー… それ程の目的ともいい難いような気もしますが…
他にも性格が変わってしまった人はいますか?
NO 普通ならこの事で性格が変わったりはしません。
非行に走ったと考えていいですか?
客観的に見てYESかと。
窓に悪戯書きは何かメッセージを残すために行いましたか?
NO 相合傘とかかもしれないけど意味はないですw
彼の行った行為は誰が見ても「悪いこと」と言えるものでしたか?
YES ただイタズラ程度のものでしたが。
本人は楽しんで(喜んで)その行為をやっていましたか?
一応YES あまり彼の心情的なものは考えなくてもいいかと。 [編集済]
好きな子が『あたし悪い男が好きなの(は~と)』と言ったので不良モードオンですか?
NONOww そんな小学生いたらいややw
朝礼で先生が言った発言が原因ですか?
YES!! 校長先生の発言が問題となりました。
校長先生が話したのは勉強関係の話ですか?
NO…かな? [編集済]
「今をめいっぱい楽しめ、若僧!」ですか?
NO 校長小学生に対して豪快w
彼は校長先生の話を勘違いしましたか?
YES! 全く違う意味にとってしまいました。
言葉を勘違いしたわけではなく、話を勘違いした?
ある意味言葉を勘違いしたとも言えますが…ちょっと答えにくいですすいません(・ ・;))
『勉強に没頭するのもいいが、子供は少し腕白であったほうがいいぞ。』ですか? [編集済]
NO そういうことではないです。
A君は、校長先生の言うことを守ろうとして悪いことをするようになったんですか?
YES! 勘違いした結果そういうことになりました。
校長先生の言葉を聞いて勘違いしたのは、A君が優等生だからこそでしたか?
多分NO あんまり関係ない
ことわざの様なものを勘違いしましたか?
NO ことわざではないです
子供はよく遊べと言われて、やったのかな?
NO
彼と同じ勘違いをした人はいますか?
10と少しかぶるかな?NOです。
人生失敗することが大事だ、ということで悪いことをしたとか?
NO 「あること」は普通の子なら単純にいいことだと思うのです。
『みんなもやったことのないことにチャレンジしてみよう!』みたいなことですか?
NO でも、ちょっと答えに近づいてるかな…?
「人の嫌がるようなことをやりなさい」という・・・
YES!!! それでは解説はいりまーす^^
ある日の朝礼で校長先生が言いました。
「みんなの嫌がることを進んでやりましょう」と。
それを聞いたA君は本当にみんなが嫌がる(だけの)悪いことに手を染めていくのでした…
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