何してはるの？
「おお！たのむで！」
だが、彼女は目利きが出来なかったので
戻って釣りの準備を始めた
どういうことだろう？
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
釣りとは魚釣りのことですか？
ＹＥＳ！ 魚釣りです！
目利きは魚の目利きですか？
ＹＥＳ！ 魚に対しての目利きです！
彼女は何か勘違いをしたのですか？
ＹＥＳ！ ある勘違いをしました！
新鮮な魚の目利きが出来ないから、いっそ釣ってくるわ←ですか？
ＮＯ！ 「目利きが出来なかった」というのは・・・
行ってくるとは、目的の魚を仕入れに行ったのですか？
ＹＥＳ！ 「目的の魚」を仕入れるために出かけました！
関西弁である事は重要ですか？
ＹＥＳ！ 重要です
目的の魚が手に入らないと勘違いしたため、仕方なく釣りに行ったのですか？
ＹＥＳ！ 行った先、またそれ以外の場所でも入手できないと思い込みました！
博多弁は関係あると？
ＮＯ！ 博多弁は関係なかばい！
目利きとは、良い魚と悪い魚を見分けるというような意味ですか？
ＮＯ それもあるんですが、今回は「魚の種類を見分ける」ことのほうが重要です
目的の魚の種類は関係ありますか？
ＹＥＳ！ 最重要ポイントです！
彼女が釣りに行ったのは川ですか？
ＮＯ！ 海です！ （あと準備しただけで、実際は行く前に止められました）
彼女が聞いていた魚の名前と，売られていた名前が違いましたか？
ＮＯ 彼女はその魚が「売られていない」と勘違いしました！
出世魚は関係しますか？
ＹＥＳＮＯ！ 「名前の変化」は関係ありませんが・・・
平目とカレイ？
ＮＯ！ 「勘違い」は、二つのものを間違えたとかではありません 12も参照！
関東だと勘違いは発生しませんか？
ＹＥＳ おそらく無理でしょう！ いや、関西でもけっこう無理あるんですが
キュウリという魚を買ってきて→キュウリは八百屋やんなぁ…ますか？
ＮＯ そんなマイナーな名前の魚じゃないです！
魚の卵は関係しますか？
ＮＯ イクラも関係ないで！
目利きは魚の特定部分に対して行われるものですか？
ＹＥＳ？ かなりおおまかな「部位」ではありますが
サバこうてきて→シメサバ！？ますか？(もうわけわからん)
いやいやいやｗ ｻﾊを読んだわけでも魚をサバいたのでも釣具持ってサバイバルにでかけたのでもありません！
匂いで目利きしますか？
ＮＯ！ しかし「目利き」＝「目」で判断とは限らない、という着眼点はいい！
魚の種類と関西は関係ありますか?
ＹＥＳＮＯ それぞれ「直接に」は関係ないのですが、各々の要素が絡んできます！ ☆KIKI★さんは初参加かな？よかったら雑談欄にも一言お願いします！
アジは関係ありますか？
ＮＯ アジも味も関係ないです！
さわり心地とか？
ＹＥＳ！！！！ 感触によって確かめようとしたんです！！！ ＧＪ！
鰆ですか？ 題名に(はる)が入っているから。
YEEES
彼女には手がなかった？
ＮＯ！ 五体満足です！
さわられへん？
ＹＥＳ！！！！ つまり！
鰆ない、こうてきて→触らないで買ってきて ますか？
Ｎｏ 「さわらないで」と言ったのは・・・
核心鰆あらへん→触られへんますか？(これ以上でない（笑）)
ＹＥＳ！ このあたりで解説行きます！！
触って感触を確かめようとした彼女に店員が「触らないで！（標準語）」→彼女「鰆（は）無いで！」と勘違い、ですか？
ＹＥＳ！ 完璧です！ そして初参加の方かな？雑談欄にも一言お願いします！
鰆ないで→触らないで→鰆ないなら触られへんがな（笑）→鰆はあるけど触れるなと言ったんだよ、姉ちゃん(#-言-)→気に障られましたか？(°□°;)
スーパーのお姉ちゃんはカタブツなので「おさわり禁止」でございました！
そういやスーパーでやたらパックの肉や魚に触りたがる子供いるよね←
そうそう！ それと思われて注意されたのです（というか、実際サワラ以外の魚も触りまくってたという）
お風呂はお触ろ(?)的な何かだと勘違いしてました。
「おふろ」を変換しても「お触ろ」にはなりませんぜｗ
答え
休みの朝には釣りに出かけて、魚を持って帰ってきてくれるんや。
春はサワラがよく釣れるらしく、出迎えたウチにサワラをよく見せて、新鮮な奴の見分け方とか教えてくれた。
おかげで、５歳のウチでもサワラの形やウロコの感触、新鮮な奴の身のしまり方をすっかり覚えてしもうたわ！
そんな父ちゃんが、腰を痛めてしばらく釣りが出来んくなって、なんかかわいそうでなー。
せめて食いたい魚あったら買ってきてやるで！って言ったら「サワラの西京漬け食いたいわー」って。
「よっしゃ！ウチに任せとき！」
「母ちゃんいなくて、一人で大丈夫かいな？無理せんでもええで」
「ほかの魚ならともかく、サワラなら見ただけでわかるわ！ほな行ってくるで！」
「おお！たのむで！」
しかし、スーパーについた彼女は、早速自分の誤算に気づく。
「しもうた…ここ、切り身しか置いてへん…」
しかも、表示はすべて漢字。「鰆」の文字も、彼女は読むことが出来ない。
「誰かに聞くか…いや！サワラならウロコの感触でわかるわ！それに活きがいいかも確かめたいし」
そして、彼女はラップの上からそこらじゅうの魚を触って見分けようとし始めた。しかし…
「こらー！！触らないで！」
スーパーの店員さんに怒られてしまう。まぁ、幼稚園児が商品を手でベタベタ触ってれば当然である。しかし…
（え！？さすが鮮魚コーナーの店員さん！ウチがサワラ探してるのを一発で見抜くなんて！）
（でも、「サワラ無いで」って…ここには置いてへんの？）
「すんません…はぁ、ここがダメなら、魚屋さん行くわ…」
（魚屋さんなら、切り身じゃないのもあるだろうし…）
「魚屋でも同じよ！商品には触らないの！」
（えっ！？魚屋にもサワラ無いんか？…じゃあ、釣ってくるしかないやん）
（ああ！それで父ちゃん「一人で大丈夫か」って言ったんか…でも、ウチは負けへんでー！）
そして、いったん家に帰って、釣り道具を持って出かけようとしたところで止められた。
結局、母ちゃんと一緒に出かけて、無事サワラゲット！魚屋さんは、触って目利きしても怒らへんかったで！
晩御飯はもちろん、サワラの西京漬け！ うん！やっぱりサワラってサイキョーね！
— yuuさんの（「はじめてのおつかい 失敗」のオマージュ問題です
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