白くあって
なぜ？
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
筆ですか？
no
白髪は重要ですか？
no
ネギは重要ですか？
no
植物は重要ですか？
no
脚の根本が日焼けしてなかったので お前金槌克服するために今年はプール行くって言ってただろう という一幕ですか？
no 「ちょ、ちょっと天気が悪い日がおおくて…」
根本が白いものはカメオの持ち物ですか？
yes
どちらかというとカメオに非があったので、カメオは怒られましたか？
完全にカメオは黒ですね
「白い」とは、他に比べて色が薄いという意味ではなく、純白に近い色ですか？
そうですね 白という色ですね
根元が白くない場合、黒ですか？
no というか…
掃除してない的な怒りですか？
ちがうかな
根元が白かったものは、本来ならば色がついているはずでしたか？
no
ヒラカタとカメオに血縁関係があっても成立しますか？
noだと思います
根元さんは犯人じゃない。ということはカメオだ！ますか？
no 人名ではありませんｗ
カメオとヒラカタは友人ですか？
no
ヒラカタとカメオがいる場所は重要ですか？
yes
根元は、「白い」か「無い」かのいずれかですか？
白い だけですね ミスリード注意
根元は、「何かの根元」ですか？
そうです
ヒラカタとカメオは、上司と部下で成立しますか？
まあnoですかね
重要な登場キャラはヒラカタとカメオのみですか？
かな 周りに人がいます
「根元が白かった」ものは、道具ですか？
no 道具とは言わないですね
17 「何か」とは、実体のあるモノですか？
yes
ヒラカタとカメオは知り合いですか？
知り合い以上ですね
ヒラカタとカメオは友人関係ですか？
no
ヒラカタとカメオは恋人同士ですか？
no
17 「何か」とは、手に持って運べるものですか？
重くないですから運べますね
ヒラカタとカメオは屋外にいますか？
屋内にいます
ヒラカタとカメオは靴を履いていますか？
yes ミスリード注意
犯罪要素はありますか？
no
「根元が白かった」ことで、カメオが何かをしたことが、ヒラカタにバレましたか？
yes
ヒラカタは教師ですか？
yes
根元が白いものを数える時の単位は「本」ですか？
no
チョークは重要ですか？
no
チョークは関係しますか？
no
根元が白くない場合，そもそも根元が存在しませんか？
１６より 根元は全部白いですね ミスリード注意かな
「根元が白かった」ものの白は、何かが付着していて白かったのではなく、本体そのものの白さですか？
そうです 本来の白さです
根元が白いのは、白く塗ったり染めたりしたせいですか？
no
授業中に携帯してんじゃねえ！ますか？
no でもまあ状況は似てるかもしれません
テスト用紙は重要ですか？
no
本来、ヒラカタからは根元が見えないはずでしたか？
no 根元は見えていました
カメオが怒られたのは授業中ですか？
そうですね
早弁は重要ですか？
no
カメオは授業とは関係のないことをしていますか？
はい 隠してはいますが
カメオ以外の生徒も「根元が白いもの」を、根元が白くない状態で持っていますか？
カメオ以外の生徒も「根元が白いもの」を持っています。白いままで。ミスリード注意。
なんの授業か、教科の特定は重要ですか？
まあしなくてもいいですが カメオは小学生の設定です
ヒラカタも根元が白いものを持っていますか？
ヒラカタは持っていません 退屈しのぎに持ってるかもしれませんが
「根元が白いもの」は、授業で使うものですか？
そうですね 授業といっても特定のものです
43．カメオ以外の生徒「全員」が，根元が白いものを持っていますか？
はい ミスリード注意 カメオも持ってますよ
教科書は重要ですか？
no
47.他の生徒の「根元が白いもの」はヒラカタから見えていましたか？
はい ですが根元という意識はなかったと思います
核心「根元が白いもの」とは漫画ですか？
そのとおりです まとめてもらってもいいですか？
本来「根元が白いもの」は、特定の科目でしか使わないのに、カメオはそれを別の科目の授業中にいじくって遊んでいますか？
no
「根元が白いもの」は、紙でできていますか？
yes
50.カメオは開いた教科書に隠すように漫画を持っている状態ですか？
no
核心本の側面が真っ白なのではなく、本の根元の束ねてある部分だけが白いのは紙ギリギリまで絵が描いてあって側面が灰色に見える漫画である証拠なので、授業中に漫画を読んでいたカメオを怒りましたか？
その通りです
カメオが机の陰に隠しながら読んでいるマンガの紙がとじてある根元がヒラカタに見えたので、「授業中に何読んでるんだ！」と叱られましたか？
noかな と思います
答え
今日は月に一度の読書の時間のある日だ。
みんな思い思いに自分の世界に入り込んでいるようだ。
ヒラカタ先生は歩きながらみんなの様子などを見ている。
（みんな面白そうな本を読んでいるなあ）
ヒラカタが教室を一周するとヒラカタはある違和感を覚えた。
ヒラカタはその正体を解明すべく、もう一度教室を周ることを決めた。
カメオの横を通り過ぎようとしたとき、ヒラカタはまた同じ感覚に襲われた。
そこでヒラカタはペースを上げ、また教室を周ることにした。今度はカメオに注意しながら。
三度カメオとすれ違う、ヒラカタは気付いた。そしてカメオに声をかけた。
「カメオ君、面白い本をよんでいるね。『引っ越し屋さんの夏休み』かあ、どんな話なんだい？」
「はい先生、引っ越し屋さんで働いている男の子が旅行先でのトラブルに慌てるんですよ。ドタバタコメディーらしいです。」
危ない危ないこの本は読んだことあるからうまく答えられた
「そうなんだ、カメオ君ちょっと本をそこに置いてくれるかい？」
「はい、…わかりました。」
「あ、ちょっとカメコさん本を貸してくれるかい。うんありがとう。」
「カメコさんから借りたこの本とカメオ君の本を重ねる。」
「？？？（どういうことだ）」
「カメオ君にも見えるようにしないとね。ほらこれでどう？」
！！！
「カメオ君、終わったらすぐに職員室に来なさい。」
「・・・わかりました。」
読書の時間にカメオが漫画を読んでいたから
漫画だと本の端まで絵が入るので横から見ると普通の本のように真っ白ではない
根元までは見にくいので余白がある
それで根元が白く見えてしまうのだ
参加者に解説を表示中。各自が封を開けます。
💬 参加者チャット
まだ発言はありません。
この問題、気に入りましたか？
📺 配信・対面での出題にご利用いただけます。ご利用のルール（出典・改変について）