時を架ける少女
状況を説明して下さい。
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
彼女がゆっくり手を挙げたのは、悪戯心からですか？
はい
100m走ですか?
いいえ
時計の針をいじりますか?
はい
休息は、彼女以外の誰かが命じますか？
はい 命じるものというよりは…
授業を早めに終わらせましたか?
はい！
休息の時は、彼女だけに訪れますか？
いいえ
休息＝一般的な作業の中断であるところの休憩と考えていいですか？
はい 作業というよりは…
3.教室の時計ですか？
はい！
彼女は終了の鐘がなる前に指摘して授業を終わらせましたか?
はい 指摘はしたのですが
彼女は生徒ですか?
はい
指摘をしたが、認められませんでしたか？
いいえ
９．トイレに行きたいので手をあげましたか？
いいえ
彼女は手を挙げて「鐘は鳴ってないけどもう授業時間は終わっています」と言いましたか？
いいえ
彼女は教室の時計を予め進めておいて、授業の終了前に授業終了時刻をさしている時計を指差し、もう授業終了だと指摘しましたか?
いいえ！ あらかじめ進めてはいないのです！重要！
彼女が手を挙げたのは、休息の時を告げるためですか？
はい
彼女が手を挙げたのは、時計の針を元に戻すためですか？
いいえ
実は、教室の時計が遅れていて、彼女はそれを指摘しましたか？
いいえ
彼女が手を上げると時計の針が進むように細工をしましたか?
いいえ 細工ではなく…
教室の時計は正確でしたか？
はい 普段は
自分の腕時計を掲げて見せましたか？
いいえ
時計が狂っていて、進んでいることに気づいた彼女は、手を挙げて時刻を指摘し、早く授業を終わらせてもらおうとおもったのだけど、手を挙げるのが遅かったので本当の休み時間になってしまいましたか？
いいえ
非現実要素がありますか？
いいえ
彼女が手を挙げた時、教室の時計は正確でしたか？
はい 挙げたその時は
電池は重要ですか?
いいえ
彼女は手を挙げて、時計の針を動かしますか?
いいえ 彼女は時計の針を動かしません！重要！
彼女は手を挙げて発言をしましたか？
いいえ 言葉は発しますが発言というより…
彼女は手を挙げて、時計が遅れていると言いましたか？
いいえ
彼女が手を挙げると同時に、時計の針を動かした人がいましたか？
いいえ！ 同時ではなく… まとめられますか？
彼女が手を挙げたのは、教師が授業をしているときですか？
いいえ 授業中ですがその時は練習問題を解いていました！
彼女が手を挙げたら、時計に当たって時計が落ちましたか？
いいえ
核心彼女が手を挙げて、教師の気を引いている隙に、他のクラスメイトが時計の針を動かしましたか？
正しいようです
核心練習問題を解いている時に、彼女が手を挙げて教師を呼び、注意をそらした隙に誰かが時計を進めましたか？
正しいようです
答え
退屈な授業が続く梅雨明けの２時間目に作戦は
決行されようとしていた。
作戦内容は至ってシンプル。授業中に教室の時計と
教壇に置かれた先生の腕時計の針を進めて授業を早く
終わらせようというもの。要するにクラスぐるみの
いたずらである。
「じゃあ問題解いてー」と言って教室をまわり出した
先生。一番後ろに座っていた彼女がゆっくり挙手を
する。先生が近寄って彼女の計算を確認している間に
最前列の男子２人が時計の針を11時33分からベルが鳴る
前の58分にする。みせかけの『時』は加速し、授業も
終わる時刻になった。
２、３個質問をして先生と話していた彼女は無事作戦が
遂行されたのを目の端で捉えて、
「あら先生そろそろ授業が終わるわ。」
「おぅっ！？もうか？早い感じがするなあ。」
「先生いつも時計を見ないから５分延長とかするじゃない。
最後の質問は授業が終わってからにするわ。」
15分早い昼休みが始まろうとしていた。
【簡易解説】
彼女は教室の時計の針を進めるといういたずらの陽動役として
先生の注意を自分に向けようとしていた。
※SPはディダムズさんです。出題がだいぶ遅れて申し訳ないですm(__)m
参加者に解説を表示中。各自が封を開けます。
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