【担任はＡ型】
（ひがし！ ひがし！ ひがし！）
と神に祈った。
岡野の思惑とは？
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
岡野は、教室で授業を受けていますか？
NO ※ミスリード注意！
言葉遊びはありますか？
広義でYES？ ※ミスリード注意！
ひがしは人命ですか？
YESNO ※ミスリード注意！
岡野は先生に当てて欲しくなかったので、他の人に当ててくれと祈りましたか？
NO
「ひがし」＝東ですか？
YES ※ミスリード注意！
岡野は西の窓際にいますか？
NOYESとだけ。
特等席は本当の意味で特等席(列車や劇場などの座席)ですか？
NO
乗り物ですか？
NO
「ひがし」は、「ひ」が「し」ですか？
NO
席替えしてますか？
YESNO ※ミスリード要注意！！！
時間帯は朝ですか？
YES
方角は重要ですか
NO
岡野は東さんに何か気づいてほしいですか？
NO
（ひがし！ ひがし！ ひがし！）の中には、一つでもいいので、人名の意味でのひがしはありますか？
YES
東への応援ですか？
NO
３ ひがしさんに東に行ってほしいと思っていますか
NO ※ミスリード注意！
宇宙にいますか？
NO
ひがし！の部分のひがしを漢字変換した場合、全て同じ様に変換されますか
YES
岡野は、現在危険な状態ですか？
YESNO ※ミスリード注意！
特等席は授業態度が悪い生徒を特別な（外の廊下など）に置くあれですか？
NO
特等席は、岡野にとって都合のよい席ですか？
YES！
場所の特定は必要ですか？
広義でYES ※ミスリード注意！
今いる席にい続けたいのですか？
YES！！！
岡野は教師ですか？
NO
1より。舞台は学校の教室だけれど、今は授業中ではないですか？
YES！！！
重要な登場人物は岡野1人だけですか？
NO
14より。()内のうち最初のひがしは人名で、残りの二つは違う意味ですか？
NO
岡野は生徒ですか？
YES
岡野は、「東」が「ひがし」か「あずま」で迷いましたか？
YES！！！！！
岡野はテスト中の東くんが漢字の読み方で迷っているのを見つけたので、口出しするわけにもいかないので(東君。その字の読み方はひがし、ひがし……！)と、正解できるように祈っていますか？
NO
風は重要ですか？
NO
特等席とは、教室の一番前の、教卓の目の前の席のことですか？
NO！！！
特等席とは成績の良い順で並んでる席ですか？
NO ※ミスリード注意！
岡野の名前が鈴木でも成立しますか？
YES
教室には、岡野以外誰もいないですか？
NO
14，27より。()内の最後のひがしは、人名の意味ですか？
YES
ひがしさんも生徒ですか？
“NO ※ミスリード要注意！！！”
１より、テストで人名の読み方を書いていて「あずま」と「ひがし」で迷って「ひがし」と書きましたか？
NO
岡野は、ひがしさんのリコーダーをペロペロしてしたかったが、「東」と書いて「あずま」と読む男子もいるので、ペロペロしてしまったリコーダはひがしさんのであってほしいと祈りましたか？
みんの休日ません。
岡野はクラスの担任教師に成り代わった部外者で、出席確認の際に「東」という苗字の生徒がいるのを見て、「ひがし」か「あずま」で悩み、正しい読みで読めなければ正体がバレるので、生徒の名前が「ひがし」であってほしいと思っていますか？
NO
皆の前で何か発表する状況の岡野はその中で『ひがしさん』と言ってしまったので、ひがしさんでありますようにと願いますか？
NO
岡野は、生徒会選挙に立候補しており、他の候補者にひがしさんとあずまさんがいて、残りの票がひがしさんの票であれば、自分が当選なので、「東」という投票がひがしさんへの票であってほしいと祈りましたか？
良い水平思考ですが、ここではNO！
29より。岡野は窓際一番後ろという生徒にとっての特等席ともいえるポジションを席替えで引き、自分の隣に来る人の名前を見たら東と書いてあったので、「このクラスの女子にはヒガシとアズマがいるけれど、ヒガシのほうが隣だったらいいな！」という意味で祈っていますか？
前半YES！ 後半NO！
特等席とは教卓ですか？
NO
新しいクラスの担任の先生発表の時に『ひがし先生』を望みますか？
NO ですが…！！！
クラス替えで窓際最後尾の席に収まった岡野は、担任の先生がアズマ先生じゃなくてヒガシ先生の方であってくれ！と祈っていますか？
NO
岡野はクラスのアイウエオ順で一番になりたいので、「東」というクラスメイトの名前の読みが「ひがし」であってほしいと祈りましたか？
NO！！！
特等席は一番後ろの窓際ですか？
YES！
岡野は生徒ですか？
YES
ひがしさんは先生ですか？
NO “そもそも………”
席順表を見て、自分の前に書いてある名前が東だったので、アイウエオ順だとすると、もし東があずまなら自分より前なので、自分は前から2番目になってしまい、東がひがしなら自分は後ろから２番目なので、東は東であってほしいと思いましたか？
状況的には限りなく近いです！！！
核心アイウエオ順で席順がきめられているため「あずま」だと窓際の席がとられてしまうため？
YES！！！！！ では、『東』とは…？
37より。ひがしさんは、卒業生ですか？
NO 『ひがしさん…？』
東さんは生徒ですか？
“その質問であればYES！！！^^”
ヒントより、「東」の正しい読みは「あずま」ですか？
当問題ではYES！！！ まぁ問題的には『ひがし』でも成り立つんですけどね…^^
あずまは男の先生で東は女の先生だから？
NO
東は人名ですか？
YES
東は自分の隣の席ですか？
NO
見た東が生徒の「あずま」ではなく、「ひがし」先生の名前だったら窓際の一番後ろの席確定になるので、ひがしであってくれと祈りましたか？
NO
核心東は転校生の名前で、読みが「あずま」だと岡野は席をズレなければならないので「ひがし」でありますように、と祈っていますか？
YES！！！！！ 完璧です！！！！！^^
東を見たの東は自分の座りたい特等席そのものですか？
NO
答え
窓 【教 壇】 廊
側 下
｜□ □ □ □ □側
｜ ｜
｜□ □ □ □ □｜
｜ ｜
｜□ □ □ □ □｜
｜ ｜
｜□ □ □ □ □｜
｜ ｜
｜★ □ □ □ □｜
几帳面で神経質な担任が席の配置を【名字50音順】にしている“お陰で”運良く、
岡野は自分自身【特等席】と思える窓側の最後尾に居座っていた。
そんなある日の朝。
担任『今日からこのクラスの一員になる転校生を紹介しよう^^
みんなに見える様に、黒板に名前を書いて自己紹介してくれるかな？』
転校生『は、はい。』
東 芳香
……………離れた特等席から黒板を見ていた岡野。
『東』……………
転校生である彼女がまだ自己紹介を始めないうちに、
岡野は思考を巡らせていた。
“もし彼女の名字が『ひがし』と読むのなら、
50音順で自分よりも後になるから自身の席に変更は無い。”
“しかし、もしも彼女の名字が『あずま』と読むのなら……………”
……………岡野は内心で焦っていた。 あの“神経質な”担任の事だ……………
そして岡野は神に祈った。
（ひがし！ ひがし！ ひがし！）
特等席キープ！ 特等席キープ！ 特等席キープ！
必死に祈る岡野の心情を打ち砕くかの様に、
転校生の彼女は口を開いた。
『あ、 あずま ほうか と言います。
みなさん、よろしくお願いします！^^』
担任『みんな、芳香ちゃんと仲良くするんだよ^^
さて、席はどうしようか。
転校生だからって、特別扱いはしないでおこう。
“相沢以外は１つずつ移動してもらう事になるが、
それでいこう！！！”』
岡野は白眼を剥きながら右列の最前席へと移動した。
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