【ボクは知りましぇん！！！川´；Д；`川】
『人という字はぁ〜…あっ！！！』
Σ(￣□￣;)
と言った。
金田先生、どうして驚いたの？(ﾟдﾟ)
過去の実際のやりとりです。質問されたら参考に答えてください。
入 って書いちゃった(´；ω；｀)？
NO
そもそも人と書くつもりでしたか？
YES
【人】とかいてしまったがために尻になったのに気づきますか(´･_･`)?
NO
『人という文字はぁ～...あっ！！！』の後の顔文字までセリフですか？
NO
人じゃない人、登場しますか？
NO
人という字は人と人が支えあっているといった話をする予定でしたか？
NO
「～」は省略の記号ですか？
NO
タイトルより、「あっ！あなたが好きだから！」って言いますか？
NO
先生はなにかに気がつきましたか？
YES
金八先生は、国語の先生ですか？
YES
書き順を教えようとしたら、先生自身が間違えて書いちゃいましたか？
NO
11より、言いながら書くつもりが、言う前に書いてしまったからですか？
NO
チョークは関係ありますか？
NO
【牛】という字だったとしても成り立ちますか？
YES
マコちゃんに人を食べちゃダメと説明しようとしたら、マコちゃんが人の字に書き足して肉の字にしてしまい、マコちゃんに口の中に人人がいるから人間は食べものだと諭されますか？
NO(ﾟдﾟ)
先生は自分のミスに気づきましたか？
YES
「『傘』に『人』という字は４つあります」と言おうとしたら、上の屋根みたいなところを入れて５つだと気づきましたか？
NO
人という字がゲシュタルト崩壊して、さくらんぼのヘタに見えてきますか？
NO
【】は重要ですか？
NO
6より、人という字は、人と人とが支え合っているように見えて、一方が寄り掛かっれるだけという・・・あ！子供にはまだ早いかw と思い直しましたか？
NO
ラジオ放送での授業なので、黒板に書いたりしても無駄でしたか？
NO
授業を受けている生徒の中に、目が見えない子がいましたか？
NO
金田先生は、習字の筆で黒板に書いてしまいましたか？
NO
先生が話しかけている相手は、人間ですか？
YES
書き順は重要ワードですか？
NO
授業中でしたか？
YES
金田先生が驚いた事柄は、生徒も気づきましたか？
YESNO 重要ではありません。
楷書体で書きましたか？
YESNO 重要ではありません。
黒板にはすでになにか書いてありましたか？
NO
金田先生は、今書いた文字に関する事について何か気づきましたか？
YES ※ミスリード注意！
生徒は、日本人ですか？
YES しかし、“そうでなくても成立します”！！！
金田先生は【人】という字を書くつもりでしたか？
YES
国語授業中ですか？
YES
国語の授業中ですか？
YES
人の読みは「ひと」ですか？
YES！！！！！ この質問から、“水平思考”を駆使してみてください！！！！！
ひとり という字は 独り もしくは人り…あっ(゜ロ゜;（正解は一人）ますか？
NO
核心生徒達は皆幼く【人】いう漢字自体初見なので、「これは、【ひと】とよみます」と説明しないと伝わらない……ますか？
ほぼ正解です！！！^^
答え
『この漢字は何と読むでしょう？』
と、まだ幼い児童達に読み仮名の問題を出そうとした。
『ヒトという字はぁ〜…あっ！！！』
Σ(￣□￣;)ｲｯﾁｬｯﾀ…
ﾍｰ(ﾟдﾟ)(ﾟдﾟ)(ﾟдﾟ)(ﾟдﾟ)(ﾟдﾟ)ﾋﾄｯﾃﾖﾑﾝﾀﾞｰ
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